Студопедия — Внутренний Голос. "Слово дал? – так забери!
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Внутренний Голос. "Слово дал? – так забери!






"Слово дал? – так забери!

Что для нас с тобой тут ново?..

Знай, зароками сори.

Ха! – подумаешь, – зарок.

Запасайся ими впрок!

Будет нужен тот загашник

Не один ещё годок.

Но, а я тебе от бед

Наводящий дам совет:

Время, память, интерес –

Вот что двигает прогресс!

Сей совет принёс, поверь,

Из-за три девять земель.

Память там, как мёд качают,

Избегая канитель.

В рационе там изыски,

Не найдёшь в меню сосиски.

Трюфеля, печение –

В том же исключение.

Там жуют капусту

С морковью вприкуску,

Иногда и с лебедой,

Припивая из копытца

Заколдованной водой".

 

Чума.

– Фу ты, ну ты, двойки гнуты,

Колы в валенки обуты!

Точно! Что я дурью маюсь,

За зубрежкой надсажаюсь?

Не купить ли нам качан?

Не начать ли нам качать

Витамины из листов

Для питания мозгов?

А когда созреет память

Вот тогда и я готов!

 

Внутренний Голос.

"Вот тогда, как не крути,

Быть медали на груди!"

 

Сказочник.

Тут и впрямь, что время тратить,

За зубрежкою горбатить?

Так не только на мозгах

Наживёшь мозоль в трудах.

Тут штанов не напасёшь,

Тут сатину не наткёшь,

Потому как сел за парту

И затеялся вертёж.

А уж сколько время даром

За зубрежкой изведёшь...

 

Внутренний Голос.

"Так. Подведём, давай, черту:

Как воплотить в дела мечту?

Что имеем? Интерес...

Чуть-чуть теплится, но есть.

Время... Что страна родная,

Не объять с края до края,

И капусты, слава Богу,

Уродилось нынче много.

Чума.

– Так что память наживём,

На капусте нажуём!

 

Сказочник.

В тот же день с базарных лавок,

Кочаны ушли с прилавок.

Удивляется народ:

Что за чудо тут живёт?

То ли заяц, то ль баран,

То ли брат его, джейран.

Судят, рядят люди дни,

Строят домыслы и толки...

А Чума за обе щёки

Уплетает кочаны.

 

На капусте пару дней

И на улицу скорей.

Потому как витаминов

Слишком много для идей.

Ну, а там, среди отроков

Как не вспомнит об уроках…

Способ старый, нет древней,

А живуч как средь людей!

Как посмотришь на отдельных –

Истомились от идей.

Ну, а чаще, вечерами,

Под гитарный звон с друзьями

Стонут: то ли от мигрени,

То ль от грыжи, то ль от лени, –

У подъездов, в тихих скверах

На разные манеры,

Чем доводят населенье

До "белого каленья".

Иль под "попсу" старались,

Разгонять усталость.

А известно: "попса", "рок" –

Для ума не тот урок.

 

Веселятся так точь-в-точь

Черти на Рождественскую ночь.

А у нашенских робят

Круглый год такой обряд.

Видно тоже из копытца

Пьют водицу для козлят.

 

Урок 4.

 

Голос со стороны:

Вот ещё один урок – школярам и ученицам. Может быть, студентам также урок сей пригодится.

 

Сказочник.

Январь месяц, зимний месяц...

Вьюги землю с небом месят,

Крутят ведьмы карусели,

Черти мечутся в метели,

В довершенье, дед Мороз

Прогнозирует мороз.

Вот полгода пролетели,

День за днём. И так недели...

Новый год прошёл весёлый,

Все спешат обратно в школы.

Оживают снова классы –

Наш герой был в общей массе.

 

Чума.

(с удивлением)

– Что за странное явленье?

Только в школу ведь пошли,

А полгода – как мгновенье!

Время что ль перевели?..

 

Сказочник.

Тут, откуда не возьмись,

Промелькнула скользом мысль, –

Да такая озорная,

Да такая деловая, –

От которой будто вновь

Заиграла в жилах кровь.

 

Мысль.

"Всё! Без шуточек и грёз

Мы за ум взялись всерьёз!";

Сказочник.

Если новое заделье, –

Начинай его с недели:

С понедельника… С начала,

Коль приспичило, квартала.

Ну а лучше... Новый год! –

Под все зароки подойдёт.

Если утро прозевал,

На занятье опоздал,

Если просто был в хандре,

И недельку прогулял.

Или, может так случиться, –

Расхотелось вдруг учиться.

(С нами так порой бывает,

Труд тяжёлый принуждает.)

Да и мало ли причин

У порядочных мужчин,

По которым не случилось

Им добиться величин?

Вот когда момент икс важен

На яву и в сказках также.

В час, когда куранты бьют,

Все зарок себе дают,

Пожеланья выражают –

Многим это помогает.

У Чумы одно желанье –

Чтоб далось образованье.

Пусть с медалью пролетел,

Но видит Бог – как он хотел!

 

Чума.

(подбадривая себя)

– Учиться никогда не поздно.

А коль так – и позже можно!

Вот и мы – начнем всё снова:

Новый Год – и дело ново!

 

Сказочник.

Если вспомнить… достославный

В старину обычай был:

Кто ходил в поход за славой,

Тот, кажись, себя крестил.

И не мудрствуя лукаво,

Наш герой слева направо

Свой живот перекрестил.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 351. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия