Студопедия — Санітарно-захисні зони
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Санітарно-захисні зони






 

Сучасне виробництво повинно орієнтуватись на безвідходні техноло- гії, які не забруднюють навколишнього середовища хімічними, фізични- ми, біологічними відходами. В іншому випадку, у разі неможливості впровадження безвідходних технологій, створюються санітарно-захисні зони (СЗЗ), які відокремлюють шкідливе виробництво від жилої забудо- ви. Для промислових підприємств, залежно від характеру та потужності виробництва, санітарні норми передбачають 5 класів СЗЗ

I клас - 1000 м (виробництва переважно хімічної промисловості)

II клас - 500 м (виробництва хімічної та металургійної промисловос-

ті)

III клас - 300 м (гірничо-збагачувальні комбінати, виробництва буді-

вельних матеріалів)

IV клас - 100 м (підприємства текстильної, легкої, харчової промисло-

вості тощо)

V клас - 50 м (великі друкарні, меблеві фабрики і ін.).

Використання СЗЗ регламентується санітарними нормами проекту-

вання промислових підприємств.

Санітарно-захисні зони повинні бути озеленені, що сприятиме кра- щому захисту навколишнього середовища від шуму, газів, виробничого пилу тощо.

Визначають величину СЗЗ залежно від концентрації шкідливих речо-


вин в атмосферному повітрі. СЗЗ мають дві межі. Внутрішня межа грани- чить з виробничим майданчиком. Зовнішня межа встановлюється на такій відстані від виробничого майданчика, яка забезпечує гранично допустиму концентрацію та гранично допустимий рівень шкідливих чинників в ат- мосферному повітрі.

Розміри СЗЗ для сільськогосподарських підприємств визначаються чинними санітарними нормами промислових підприємств. Так, для ферм великої рогатої худоби розмір СЗЗ становить 300 м, птахофабрик – 1000 м, свинокомплексів – 2000 м, для складів зберігання мінеральних добрив і пестицидів – 200 м, теплиць і парників з біологічним підігрівом – 100 м, сховищ фруктів й овочів – 50 м.


Питання до розділу 3

«Основи фізіології, гігієни праці та виробничої санітарії»

 

 

1. Загальне уявлення про діяльність людини. Праця як необхідна умова існування людського суспільства.

2. Фізична та розумова діяльність людини.

3. Монотонія і гіпокінезія та їх вплив на психофізіологічний стан людини.

4. Стомлення, його причини та психофізіологічні механізми.

5. Перевтома, її механізми, ступінь розвитку та засоби профілакти-


ки.


 

 

6. Поняття про гігієну праці та її основні завдання.

7. Зміст поняття «виробнича санітарія».

8. Закон України «Про забезпечення санітарного благополуччя на-


селення». Санітарний нагляд.

9. Фактори трудової діяльності та умови праці.

10. Робоче місце і робоча зона та санітарно-гігієнічні вимоги до них.

11. Класифікація небезпечних та шкідливих виробничих факторів і їх характеристика.

12. Хімічні фактори повітряного середовища і працездатність люди-


ни.


 

 

13. Шкідливі речовини та їх класифікація за характером впливу на


організм людини.

14. Вплив мікроклімату на організм людини. Параметри, якими ха-

рактеризується мікроклімат.

15. Принципи нормування мікроклімату. Оптимальні, допустимі і граничні норми показників температури і вологості повітря та швидкості його руху.

16. Заходи і засоби, за допомогою яких здійснюється нормалізація

параметрів мікроклімату.

17. Класифікація шкідливих речовин за ступенем небезпечності.

18. Вплив пилу на організм людини.

19. Теплообмін людини з навколишнім середовищем. Захист органі-

зму людини від перегрівання й охолодження.

20. Загальне уявлення про вентиляцію виробничих приміщень.

21. Природна вентиляція та її види.

22. Механічна вентиляція.

23. Основні вимоги до системи вентиляції.

24. Повітряні завіси.

25. Кондиціонування повітря.


26. Методи визначення повітрообігу в приміщенні.

27. Основні вимоги до виробничого освітлення.

28. Виробниче освітлення та його види.

29. Характеристика природного освітлення та вимоги до нього.

30. Штучне освітлення та його джерела.

31. Виробниче, чергове, зовнішнє, аварійне та охоронне освітлення.

32. Нормування штучного освітлення.

33. Електромагнітне випромінювання, його дія на людину і засоби захисту.

34. Інфрачервоне й ультрафіолетове випромінювання, їх дія на орга-

нізм людини і засоби захисту.

35. Лазерне випромінювання та його дія на організм людини і засоби захисту.

36. Іонізуюче випромінювання та його дія на організм людини.

37. Види, властивості та одиниці вимірювання іонізуючих випромі-

нювань.

38. Захист від дії іонізуючого випромінювання.

39. Методи і прилади для вимірювання іонізуючих випромінювань.

40. Шум та його вплив на організм людини, нормування шуму.

41. Заходи та засоби, які застосовуються для захисту від шуму.

42. Інфра- та ультразвук, їх вплив на організм людини, нормування та заходи і засоби захисту від їх шкідливої дії.

43. Вібрація та її вплив на організм людини. Види вібрації залежно від джерела виникнення та способу дії на організм людини.

44. Заходи та засоби, які застосовуються для захисту від вібрації.

45. Основні санітарно-гігієнічні вимоги до розміщення підприємств,

а також до виробничих і допоміжних приміщень.

46. Санітарно-захисні зони.








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 555. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия