Студопедия — Линейные алгоритмы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Линейные алгоритмы






Категория Условия профессиональной деятельности Риск смерти (на чел. в год) Профессии
I Безопасные 10-6 – 10-4 Учителя, врачи, экономисты, текстильщики, ученые
II Относительно безопасные 10-4 – 10-3 Строители, механизаторы, металлурги, нефтяники
III Опасные 10-3 – 10-2 Шахтеры, верхолазы, рыбаки, трактористы, бизнесмены, журналисты, банкиры
IV Особо опасные 10-2 Летчики-испытатели, космонавты, президенты, подводники

 

Какие основные факторы среды вы знаете? Какие факторы среды относятся к опасным? Какие основные категории опасностей принято выделять? Какие опасности относят в разряд опасностей от самой жизнедеятельности? Что является субъектами и объектами национальной безопасности России? Что может представлять угрозу человеку в его повседневной жизни? Каковы критерии приемлемого риска?

 

 

Сборник задач по программированию на языке Паскаль

Описание материала: Сборник задач посвящен вопросам программирования на языке программирования Pascal 7.0. В нем подробно рассматриваются решения большого количества задач, от простых до достаточно сложных.

Сборник адресован учащимся, преподавателям, ведущим занятия по информатике и программированию, а также всем желающим самостоятельно овладеть искусством программирования на языке Pascal 7.0.

Сборник содержит условия задач и одно или два варианта их решения на языке программирования Pascal 7.0.

Задачи в сборнике классифицированы по основным разделам: линейные алгоритмы, разветвляющиеся алгоритмы, циклические алгоритмы, обработка массивов, обработка строк и создание графических изображений. После каждого раздела предлагаются задачи для самостоятельного решения. Внутри каждого раздела задачи по мере возможности расположены по возрастанию степени трудности.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Линейные алгоритмы.......................................................................... 4

2. Разветвляющиеся алгоритмы.............................................................. 5

2.1 Условный оператор IF..................................................................... 5

2.2 Условный оператор CASE.............................................................. 6

3. Циклические алгоритмы...................................................................... 8

3.1 Оператор цикла FOR....................................................................... 8

3.2 Оператор цикла WHILE.................................................................. 9

4. Обработка массивов........................................................................... 12

4.1 Одномерные массивы.................................................................... 12

4.1.1 Алгоритмы поиска и присвоения значений элементам массива 12

4.1.2 Алгоритмы нахождения суммы, произведения и количества элементов массива. Работа с индексами элементов массива............................ 14

4.1.3 Алгоритмы нахождения наибольшего или наименьшего элемента массива и его индекса........................................................................................ 18

4.1.4 Алгоритмы удаления, вставки и перестановки элементов..... 21

4.1.5 Алгоритмы сортировки числового массива........................... 22

4.2 Двумерные массивы..................................................................... 23

4.2.1 Алгоритмы действий над элементами двумерного массива.. 23

4.2.2 Алгоритмы формирования одномерного массива................. 28

4.2.3 Алгоритмы нахождения наибольшего и наименьшего элементов двумерного массива.............................................................................................. 31

4.2.4 Алгоритмы удаления, вставки и перестановки элементов..... 33

5. Обработка строк................................................................................ 34

5.1 Подсчет и вывод символов............................................................ 34

5.2 Удаление символов........................................................................ 35

5.3 Вставка символов.......................................................................... 36

5.4 Сложные варианты........................................................................ 37

6. Создание графических изображений. Модуль Graph...................... 39

Линейные алгоритмы

 

Задача 1. Даны две целые переменные A, B. Составить фрагмент программы, после исполнения которого, значения переменных поменялись бы местами (новое значение A равно старому значению B и наоборот).

USES Crt;

VAR

A, B, T: INTEGER;

BEGIN

ClrScr; { Чистка экрана }

Write(‘ Введите два значения ‘);

ReadLn(A,B);

{Введем дополнительную целую переменную T}

T:= A; A:= B; B:= T;

Write(A,B);

END.

Задача 2. Решить предыдущую задачу, не используя дополнительных переменных (и предполагая, что значениями целых переменных могут быть произвольные целые числа).

USES Crt;

VAR

A, B: INTEGER;

BEGIN

ClrScr;

Write(‘ Введите два значения ‘);

ReadLn(A,B);

A:= A + B; B:= A - B; A:= A - B;

Write(A,B);

END.

Задача 3. Задан радиус окружности. Найти площадь и длину окружности.

USES Crt;

VAR

R: INTEGER;

S,L: REAL;

BEGIN

ClrScr;

Write(‘ Введите радиус окружности ‘);

ReadLn(R);

{Pi - зарезервированное значение}

S:=Pi*R*R; {Вычисление площади окружности}

L:=2*Pi*R; {Вычисление длины окружности}

WriteLn(‘ Площадь окружности = ’,S:4:2);

WriteLn(‘ Длина окружности = ‘,L:4:2);

END.

.....................................................................................................................................

Практические задания

.....................................................................................................................................

1. Даны три действительных положительных числа. Найти среднее геометрическое и среднее арифметическое этих чисел.

2. Даны катеты прямоугольного треугольника. Найти его гипотенузу и площадь.

3. Мальчик купил несколько тетрадей по сто рублей и несколько обложек по 50 рублей. Составить программу, которая могла бы подсчитать стоимость всей покупки.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 997. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия