Студопедия — II класс.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II класс.






1. глаголы на -aa (yaa "идти", vaa "дуть, веять") сохраняют его во всех формах. Например: pr. P. yaami sg., yaavas du., yaamas pl.

2. глагол - i "идти" в 3 л. pl. praesens и imperativus имеет формы yanti и yantu.

3. глаголы на -u (stu "восхвалять" и др.) имеют -u в ступени vR^iddhi в сильных формах перед окончанием, начинающимся с согласной. Во всех формах перед окончанием может появиться -ii-. Например:
praesens 1 л. staumi или staviimi
imperfectum 3 л. astaut или astaviit
optativus 1 л. stuyaam или stuviiyaam
imperativus 3 л. stautu или stuviitu.

4. глагол bruu "говорить" имеет -ii- в сильных формах с окончаниями, начинающимися с согласной. Например:
praesens вр. 1 л. sg. braviimi, но 1 л. pl. bruumas
imperativus 3 л. sg. braviitu, но 2 л. sg. bhuuhi.

5. глагол han "убивать":
1) утрачивает -n в слабых формах перед окончаниями, начинающимися с -t или -th. Например: praesens 2 л. du hathas, 2л. pl. hatas.
2) утрачивает -а- и изменяет h в gh в 3 л. pl. praesens, imperfectum и imperativus: ghnanti, aghnan, ghnantu.
3) 2 л. sg. imperativus от han - jahi.

6. глагол as "быть", часто употребляемый и самостоятельно, и в некоторых аналитических глагольных формах, в parasmaipada имеет следующую парадигму спряжения:

  sg. du. pl.
Настоящее время
1. `asmi sv`as sm`as
2. `asi sth`as sth`a
3. `asti st`as s`anti
Imperfectum
1. `aasam `aaasva `aasma
2. `aasiis `aastam `aasta
3. `aasiit `aastaam `aasan
Optativus
1. sy`aam sy`aava sy`aama
2. sy`aas sy`aatam sy`aaata
3. sy`aat sy`aataam sy`ur
Imperativus
1. `asaani `asaava `asaama
2. edh`ii st`am st`u
3. `astu st`aam s`antu

III класс.

1. глаголы daa "давать" и dhaa "ставить, класть" имеют слабую ступень основы соответственно как dad- и dadh-, 2 л. imperativus - как dehi и dhehi. При спряжении имеют место внутренние sandhi.

Образец спряжения в настоящем времени глагола daa, о.н.в. dadaa-/dad-

  sg. du. pl.
parasmaipada
1. d`adaami dadv`as dadm`as
2. d`adaasi datth`as datth`a
3. d`adaati datt`as d`adati
aatmanepada
1. dad`e d`advahe d`admahe
2. dats`e dad`aathe dadhv`e
3. datt`e dad`aate d`adate

Образец спряжения в imperfectum глагола dhaa, о.н.в. dadhaa-/dadh

  sg. du. pl.
parasmaipada
1. `adadhaam `adadhva `adadhma
2. `adadhaas `adhattam `adhatta
3. `adadhaat `adhattaam `adadhus
aatmanepada
1. `adadhi `adadhvahi `adadhmahi
2. `adhatthaas `adadhaathaam `adhaddhvam
3. `adhatta `adadhaataam `adadhata

2. глагол maa "мерить" (AA) образует основу настоящего времени как mimii-/mim-, ii исчезает перед окончаниями, начинающимися с гласного:
praesens mime, mimiiSe
imperfectum amimi, amimiithaas
Optativus mimiiya, mimiithaas
imperativus mimai, mimaavahai.

V класс.

Глагол shru "слушать" изменяется в основе настоящего времени в shR^i: shR^iNo-/shR^iNu-.

VIII класс.

Глагол kar "делать" имеет основу настоящего времени в слабых формах в виде kuru, а перед личными окончаниями, начинающимися с m, y и v - в виде kur. В ряде форм со средним звуковым видом основы перед v гласная o -> a (imperfectum 1 л. sg. parasmaipada и imperativus 1 л. всех трех чисел parasmaipada и aatmanepada).

Парадигма спряжения глагола kar, о.н.в. kar`o-/kuru-

  sg. du. pl.
Praesens
parasmaipada
1. kar`omi kurv`as kurm`as
2. kar`oSi kuruth`as kuruth`a
3. kar`oti kurut`as kurv`anti
aatmanepada
1. kurv`e kurv`ahe kurm`ahe
2. kuruS`e kurv`aathe kurudhv`e
3. kurut`e kurv`aate kurv`ate
 
Imperfectum
parasmaipada
1. `akaravam* `akurva `akurma
2. `akaros `akurutam `akuruta
3. `akarot `akurutaam `akurvan
aatmanepada
1. `akurvi `akurvahi `akurmahi
2. `akuruthaas `akurvaathaam `akurudhvam
3. `akuruta `akurvaataam `akurvata
 
Optativus
parasmaipada
1. kury`aaam kury`aava kury`aama
2. kury`aas kury`aaatam kury`aata
3. kury`aat kury`aataam kury`ur
aatmanepada
1. kurviiy`a kurviiv`ahi kurviim`ahi
2. kurviith`aas kurviiy`aathaam kurviidhv`am
3. kurviit`a kurviiy`aatam kurviir`an
 
Imperativus
parasmaipada
1. kar`avaaNi kar`avaava kar`avaama
2. kur`u kurut`am kurut`a
3. kar`otu kurut`aam kurv`antu
aatmanepada
1. kar`avai kar`avaavahai kar`avaamahai
2. kuruSv`a kurv`aathaam kurudhv`am
3. kurut`aam kurv`aataam kurv`ataam

* karo + at -> karav + at -> karavat







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 358. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия