Студопедия — РАССЛАБЛЕНИЕ КАК СПОСОБ БЫТЬ СОБОЙ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАССЛАБЛЕНИЕ КАК СПОСОБ БЫТЬ СОБОЙ






 

Именно из напряжённости состоят наши маски и роли.

В релаксации они будто стекают. И остаётся только наша суть.

Т.е. ты получаешь возможность перестать гоняться за ролями и масками, а погрузиться в себя, в то-кто-ты-есть на самом деле.

Потому это можно назвать высокодуховным методом.
Способом духовного развития через тело!

 

Вот нет напряжения, нет масок, исчезла суета и тревога, тебя уже не несёт в будущее или от прошлого, ты просто есть.

В этот момент ты и встречаешься с реальностью, с истиной, с собой.

А это всегда создаёт и чувство радости и даже счастья!

И ты перестаёшь ощущать, что тебе чего-то не хватает. Нет стремлений, а потому чувства неполноценности, нехватки тоже нет.

Ты полон, целостен, завершён. Возникает чувство совершенства реальности, жизни, себя. Что всё совершенно прямо сейчас.

 

Да, к тебе могут прийти даже мысли о чём-то плохом, но они не будут влиять на тебя. А будут проходить сквозь тебя. Сквозь ту пустотность которой ты являешься на самом деле.

"Быть самим собой, быть расслабленным в самом себе.
Видимо напряжение есть лишь тогда, когда ты пытаешься не быть самим собой, держишь маску, щиты.

Но когда ты просто остаёшься тем кто ты есть, то ты полностью расслаблен.

 

Чем более человек напряжён, тем более он фальшив, скрывает своё истинное лицо так как напряжение нужно лишь для создания и поддержания фальшивого образа"

 

В течении дня так же наблюдайте за телом и отключайте напряжения которые не нужны, не имеют функционального значения.

Если вы несёте сумку, то напряжение в руке поможет нести этот груз. Но к чему в это время напрягать мышцы головы, например?

 

 

ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

 

Во время выполнения физических упражнений в теле выделяются вещества вызывающие чувство радости, а порой и эйфории.

Даже есть термин такой "эйфория бегуна".
Возникает чувство подъёма, уверенности в себе.

И конечно важно укрепление здоровья.

А здоровье — основа счастья.

 

* * *

 

РАБОТА С ВНИМАНИЕМ

 

ВНИМАНИЕ К ПРИЯТНОМУ

 

Сознание наполняется через внимание.

А внимание направляется поиском.

Потому, начните повсюду искать приятное.

 

Ищите приятные ощущения в теле, приятные мысли, приятную музыку, приятные слова, приятные образы, приятные вкусы, приятные фильмы. Просто будьте тотально настроены на приятное и на поиск приятного всегда и везде.

 

Ваше внимание научится отыскивать везде приятное автоматически. И вы сможете чаще его находить и входит с ним в контакт. И жить им.

И ваша жизнь станет приятнее. И это не будет иллюзия, количество приятных событий действительно увеличится.

Вы станете замечать приятных людей и приятно с ними общаться. Будут происходить другие приятные события.

Ведь маленькие приятности часто ведут к приятностям большим.

Метод

Охотник за приятными ощущениями

 

Постарайтесь провести день в поиске приятных ощущений.
Цель: найти их в день как можно больше.
И при том они должны быть как можно более вкусными, яркими.
Почувствуйте азарт такой мирной охоты.
Не забывайте записывать все приятности, которые нашли.

 

* * *

 

ВНИМАНИЕ К ПРИЯТНЫМ СТОРОНАМ

 

Мы можем видеть мир множеством способов. Всё зависит от того на что именно мы смотрим.

Часто мы заранее предубеждены к явлению, предмету или человеку и ищем в нём плохие черты, стороны.

И именно от такого поиска находим их. Даже если их и нет на самом деле.

Сам запрос поиска влияет на то, что мы в итоге найдём.

 

Если же человек во всём ищет плохое (часто неосознанно) и неприятное, то он рискует увидеть мир крайне непривлекательным.

А это не способствует счастью.

 

Ведь на счастье очень влияет то, каким мы видим мир, как отвечаем на вопрос "каков мир?".

 

Но от такого негативизма есть простое и эффективное средство.

 

Метод.

Встретив что-либо спросите себя: "что мне в этом нравится?".

- Что мне нравится в этой вещи?
- Что мне нравится в этом человеке?

- Что мне нравится в этой книге, фильме, музыке, комнате?
- Что мне нравится в этом дне?

 

И постарайтесь найти как можно больше того, что вам понравится в этом.

 

И так в течение дня задавайте себе этот вопрос чаще, в отношении разных вещей, людей, явлений.

И смотрите как меняется ваше отношение к ним, к жизни.

И как вы становитесь счастливее.

 

Интересно, что если человеку показать портрет человека и сказать, что это ужасный убийца, то человек испытает к изображению неприятные чувства. А если сказать, что это хороший добрый человек, то испытает приятные чувства.

Так легко создать положительные или отрицательные эмоции, просто приписав объекту определённые качества, а человек тогда уже сам реагирует на них соответственно!!! Это крайне важно! И это приводит к методу. Можно просто создавать некий символ и приписывать ему самые лучшие качества. И человек воспринимая его будет реагировать на него приятными чувствами!!!!!!
Вообще, стоит чаще соприкасаться с тем, на что реагируешь приятными чувствами!!!"

 

И вы заметите, что во всём есть что-то хорошее. Нужно только поискать.

 

* * *

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 320. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия