Студопедия — МОДУЛЬ 1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МОДУЛЬ 1






Підприємство «Крекінг-завод» виготовляє три види продукції в одному виробничому процесі (спільному) і реалізує їх з такими показниками:

Показник   Вид продукції
А Б В
Ціна реалізації, грн за одиницю продукції 0,8 0,90 1,10
Змінні витрати на одиницю продукції, грн 0,6 0,75 1,00
Питома вага окремих видів продукції у загальному обсязі виробництва, %      

 

Постійні витрати підприємства за місяць становлять 25500 грн, фактичний обсяг виробництва всіх видів продукції разом -400000 од.

Необхідно визначити:

1) точку беззбитковості, запас міцності та коефіцієнт запасу міцності;

2) обсяг реалізації кожного виду продукції для отримання загальної суми чистого прибутку 12750 грн (при ставці оподаткування прибутку - 25%.)

 

Для розв’язання цього завдання спочатку необхідно визначити маржинальний доход на одиницю різних видів продукції та в середньому на одиницю продукції (враховувати, що співвідношення обсягу виробництва різних видів продукції до точки беззбитковості залишається постійним):

 

Показник   Вид продукції Разом  
А Б В
1. Ціна реалізації, грн/од. 0,80 0,90 1,10 х
2. Змінні витрати, грн/од. 0,60 0,75 1,00 х
3. Маржинальний доход, грн/од. (ряд. 1 – ряд. 2) 0,20 0,15 0,10 х
4. Питома вага окремих видів продукції, %        
5. Маржинальний доход в середньому на одиницю продукції, грн/од. (ряд. 3 • ряд. 4): 100% 0,10   0,06   0,01   0,17  

 

Отже, середній зважений рівень маржинального доходу на одиницю продукції становить 0,17 грн.

Звідси:

а) точка беззбитковості у натуральному вимірнику: Тбн = 25500: 0,17 = 150000 од.;

б) запас міцності: ЗМ = 400000 - 150000 = 250000 од.;

в) коефіцієнт запасу міцності: КЗМ = 250000: 400000 = 0,625;

г) обсяг реалізації для отримання чистого прибутку 12750 грн (при ставці оподаткування прибутку - 25%):

 

(12750•100%: 75% +25500): 0,17= 250000 од.,

 

з них: продукція A 250000 • 50%: 100% = 125000 од.

продукція Б 250000 • 40%: 100% = 100000 од.

продукція В 250000 • 10%: 100% = 25000 од.

 

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для виконання лабораторних занять з дисципліни

«Використання кормів у тваринництві»

студентами ІV курсу біолого-технологічного факультету

спеціальності 6.130200 «Технологія виробництва і переробки

продукції тваринництва»

 

 

 

Херсон - 2009

УДК 636.085(073)

Розглянуто і рекомендовано до видання засіданням кафедри технології виробництва продукції дрібного тваринництва (протокол № від «» 2009 р.) та методичною комісією біолого-технологічного факультету Херсонського державного аграрного університету, протокол № від «» 2009 р.

 

 

ПІДГОТУВАВ: Нечмілов В. М.,к. с.-г. н., доцент

Корбич Н. М., к. с.-г. н., доцент

 

РЕЦЕНЗЕНТ: Пентилюк С. І.,к. с.-г. н., доцент, зав. кафедрою морфології і фізіології сільськогосподарських тварин

 

Зав. кафедри технології виробництва

продукції дрібного тваринництва Вовченко Б. О.

 

 

Нечмілов В. М., Корбич Н. М. Методичні рекомендації для виконання лабораторних занять з дисципліни «Використання кормів у тваринництві». – Херсон. – Ред. Вид. Центр «Колос» ХДАУ. – 2009. – 43 с.

 

ЗМІСТ

ВСТУП …………………………………………………………………… 4

Модуль 1 Формування кормової бази у тваринництві

Заняття №5 Використання кормів у скотарстві. Особливості

складання раціонів для дійних тварин ……………………………… 5

Заняття №6 Особливості складання раціонів

для сухостійних корів ……………………………………………… 10

Заняття №7 Особливості складання раціонів

для телят до 6 місяців ………………………………………………. 16

Заняття №8 Особливості складання раціонів для ремонтного

молодняку та худоби на відгодівлі ………………………………… 27

Список рекомендованої літератури …………………………………. 43

 

 

ВСТУП

Методичні рекомендації розраховані на студентів ІV курсу біолого-технологічного факультету.

Користуючись програмою і робочим планом курсу, підручниками, конспектом, студент повинен підготуватись до лабораторних занять.

Основною метою дисципліни є вивчення основ раціонального використання кормів у раціонах тварин різних видів і груп, залежно від пори року та способу годівлі, з метою підвищення ефективності виробництва продукції тваринництва та особливості розрахунку раціонів для с.-г. тварин з використанням комп’ютерних програм.

З метою вивчення матеріалу в описі кожного заняття приведені методичні вказівки, матеріал з довідників, техніку розрахунку раціонів на ПК, які необхідні для виконання завдань.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: поживну цінність різних видів кормів та вплив їх на організм тварин; оптимальні добові даванки кормів тваринам різних видів і статево-вікових груп та уміти: визначати структуру використання кормів та техніку балансування раціонів; контролювати режим і техніку використання кормів.

Програма дисципліни реалізується через викладання теоретичного курсу та проведення лабораторних занять.

Формою самостійної роботи студента є вивчення спеціальної літератури та виконання індивідуальних розрахункових завдань.

Підсумковою формою контролю є складання заліку.

 

 

МОДУЛЬ 1







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 2026. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия