Студопедия — ПРИЛОЖЕНИЕ 1.С
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.С






В задачах 1.9 и 1.10 исходный вопрос решается путем нахождения определителя и сравнения его с нулем. В случае, когда элементы определителя заданы точно, следует вычислить определитель и правильно ответить на поставленный в задаче вопрос.

В случае, когда элементы определителя заданы приближенно с относительной погрешностью d, дело обстоит сложнее. Пусть элементы матрицы обозначены через . Тогда каждый элемент матрицы теперь уже не равен конкретному значению, а может принимать любое значение из oтрезка [ (1 - d); (1 + d) ], если > 0, и из отрезка [ (1 + d); (1 - d) ], если < 0. Множество всех возможных значений элементов матрицы представляет собой замкнутое ограниченное множество в 9-мерном пространстве. Сам определитель является непрерывной и дифференцируемой функцией 9 переменных - элементов матрицы . По известной теореме Вейерштрасса эта функция достигает на указанном множестве своего наибольшего и наименьшего значений M и m. Если отрезок [ m, M ] не содержит точку 0, то это означает, что при всевозможных допустимых значениях элементов матрицы определитель не обращается в 0. Если же точка 0 принадлежит отрезку [ m, M ], такое утверждение будет неправомерным. Будет иметь место неопределённость.

Нахождению значений m и M помогают следующие рассуждения. Как функция своих аргументов (элементов матрицы ) определитель обладает таким свойством (принцип максимума): эта функция достигает своего наибольшего и наименьшего значений всегда на границе области. Более того, можно доказать, что эти значения достигаются в точках, координаты которых имеют вид (1 ± d). Таких точек 2 = 512. В каждой из них следует вычислить определитель, а затем выбрать из полученных значений самое большое и самое маленькое. Это и будут числа M и m.

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Амосов А.А., Дубинский Ю.А., Копченова Н.В. Вычислительные методы для инженеров. М.: Высшая школа, 1994.

 

Вопросы и задачи
к защите лабораторной работы “Теория погрешностей и машинная арифметика”

1. Источники и классификация погрешностей. Приближенные числа. Абсолютная и относительная погрешности. Верные и значащие цифры. Способы округления.

2. Представление чисел в ЭВМ. Машинный нуль, машинная бесконечность, машинное эпсилон. Алгоритмы вычисления.

3. Погрешности арифметических операций над приближенными числами.

4. Погрешность вычисления функций одной и нескольких переменных.

5. Погрешность вычисления неявной функции.

6. Числа заданы приближенно:
, ,
, ,
, .
Записать эти числа со всеми верными знаками.

7. Приближенное число a содержит 5 верных цифр. Что можно сказать об относительной погрешности числа a?

8. С какой относительной погрешностью нужно найти приближенное значение числа a, чтобы верными оказались 5 значащих цифр?

9. Для приближенных чисел a и b (a > b >0) известно, что (a)= (b)= . Оценить погрешности:
а) (a+b), b) (a-b), c) (a*b), d) (a/b).

10. Числа заданы приближенно: , , . Оценить погрешности:
a) разности , b) произведения .
Записать ответ с учетом верных цифр.

11. Указать правила оценки абсолютных и относительных погрешностей функций
a) , b) , c) .

12. Функция вычисляется при значениях , ,
. Найти значения . Записать результат со всеми верными цифрами.

13. Коэффициенты вычисляются с относительной погрешностью (a)= (b)= (с)= . Найти максимальную погрешность, с которой могут вычисляться корни уравнений:
a) , b) .

14. Функция вычисляется при значениях . Определить при каких значениях ответ будет содержать 3 верные цифры.

15. Корни уравнения нужно получить с четырьмя верными цифрами. С каким числом верных цифр нужно взять свободный член уравнения?

 

Литература

1. Амосов А.А., Дубинский Ю.А., Копченова Н.В. “Вычислительные методы для инженеров”. М.: Высшая школа, 1994.

2. Бахвалов Н.С., Лапин А.В., Чижонков Е.В. “Численные методы в задачах и упражнениях”. М.: Высшая школа, 2000.

3. Сборник задач по методам вычислений. Под ред. Монастырного П.И.. М.: Физматлит, 1994.


 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 948. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия