Базовые понятия. Постнеклассическая наука

Постнеклассическая наука. Научно-техническая революция. Информатика. Биотехнология. Наука – производительная, наука социальная сила. Интеграция, дифференциация наук. МНТК, НПО, НТО. Невидимые научные колледжи. Науковедение, наукометрия. Технологический переворот. Личность ученого. Типология ученых. Этика науки.

ЛИТЕРАТУРА

- Бабушкин А.Н. Современные концепции естествознания. Курс лекций. СПб – М.- Краснодар, 2004.

- Войтов И.Г. История и философия науки. М., 2004.

- Горелов А.А. Концепции современного естествознания. М., 2005. Гл. 24, 25

- Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. М., 1998.

- Дидык М.А., Ерыгин А.Н. Личность и культура в эпоху модернизации. Ростов-н/Д, 2003.

- Концепции современного естествознания. Под ред. Самыгина С.И. Ростов-н/Д, 2004. Разд. II, гл. 10.

- Кохановский В.П. и др. Философия науки. Ростов-н/Д, 2005.

- Краткий миг торжества. М.1989.

- Мир вокруг нас. М., 1983.

- Петров М.К. Социокультурные основания развития современной науки. М., 1992.

- Селье Г. От мечты к открытию. М., 1987.

 

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНАМ*

1. Предмет курса «Концепции современного естествознания» и социальные функции естественных наук.

2. Две культуры: естественнонаучная и гуманитарная.

3. Естествознание в системе наук, специфика естественнонаучного познания.

4. Внутренние закономерности развития естествознания.

5. Наука, религия и философия; естественнонаучное, философское и религиозное мировоззрение.

6. Экстенсивные и интенсивные этапы развития науки.

7. Роль естествознания в научно-техническом прогрессе.

8. Классификация естественных наук.

9. Особенности методологии и методов естествознания, естественно-научная и философская методология.

10. Эмпирический и теоретический уровни естествознания, их специфика, роль в научном познании и взаимосвязь. Эмпиризм и рационализм.

11. Классификация методов естествознания и их роль в познании.

12. Формы естественнонаучного познания: факт, проблема, идея, гипотеза, теория.

13. Закон, категория, парадигма как инструменты естественнонаучного познания.

14. Математизация естествознания, математика – язык науки.

15. Понятие и познавательное значение естественнонаучной картины мира и стиля научного мышления.

16. Объективные общие и специфические предпосылки возникновения и развития представлений о природе в архаическом и раннетрадиционном обществе.

17. Непосредственные предпосылки и процесс формирования стихийно-натуралистического знания.

18. Мифологическая картина мира.

19. Возникновение и значение философии как праматери науки и создание натуралистической картины мира.

20. Основные типы натуралистических концепций.

21. Предпосылки становления классической науки и научной модели природы.

22. Особенности механистической картины, ее значение для развития науки и историческое место.

23. Предпосылки неклассического естествознания, революция в естествознании конца XIX – начала XX вв.

24. Социокультурные, философско-методологические и естественнонаучные основы неклассической модели мира.

25. Основные принципы и содержание неклассической картины мира.

26. Постмодерн в науке и формы его проявления.

27. Взаимосвязь неклассической и классической картин природы в современных условиях.

28. Структурные уровни и виды материи.

29. Движение – способ существования материи. Основные формы движения материи и их взаимосвязь. Механицизм, редукционизм, энергетизм.

30. Пространство и время, пространственно-временной континуум.

31. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы.

32. Понятие космогонической и космологической концепций.

33. Концепции и взгляды на структуру Метагалактики.

34. Звездная стадия эволюции галактик, синтез элементов в звездах.

35. Эволюция звезд (карлики, нейтронные звезды, черные дыры).

36. Планетарные системы.

37. Концепции происхождения и эволюции Солнечной системы, Земли.

38. Взаимосвязь и взаимообусловленность явлений природы, типы взаимодействий.

39. Порядок и хаос в материальном мире, роль синергетики в осмыслении этих явлений.

40. Самоорганизация и эволюция материального мира.

41. Понятие и специфика законов природы, закон и принцип, законы объективные и законы науки.

42. Динамические и статистические закономерности в природе.

43. Законы соответствия и превращения.

44. Законы дальнодействия и близкодействия, состояние.

45. Принципы относительности, дополнительности, соответствия.

46. Принципы универсального эволюционизма.

47. Химические системы, энергетика химических процессов, реакционная способность веществ.

48. Понятие преджизни и жизни.

49. Концепции возникновения и развития жизни на Земле.

50. Глобальная проблема выживания всего живого на Земле.

51. Генетика и воспроизводство жизни.

52. Синтетическая теория эволюции и коэволюции.

53. Человек как объект и предмет естественнонаучного познания.

54. Концепции происхождения человека.

55. Человек как биосоциальное, смысложизненное существо.

56. Учение о ноосфере.

57. Экология и экологические проблемы.

58. Социобиологические концепции.

59. Естественнонаучные концепции человеческого общества.

60. Человек в свете синергетики, кибернетики и физики. Проблема моделирования человека и его сознания.

61. Общие особенности, проблемы и парадоксы развития современного естествознания.

62. Постнеклассический этап современной науки.

63. Интеграция естественных, гуманитарных и технических наук.

64. Научные революции XX века, наука и научно-техническая революция второй половины XX – начала XXI веков.

65. Место российской науки в системе мировой науки и ее современные проблемы.

66. Личность ученого, проблемы свободы творчества и ответственности естествоиспытателей.

67. Научная этика, биоэтика.

68. Роль ценностей в науке, объективность в научном творчестве.

ТЕСТЫ

по курсу «Концепции современного естествознания»

Ответьте на поставленные вопросы,

сделав выбор правильного (он единственный из предложенных) варианта ответа и обведя его кружком

1. « Наука — враг случайностей» — девиз естествознания:
- античности
- Средневековья
- Возрождения
- Просвещения
- конца ХХ века

2. Дезоксирибонуклеиновая кислота основа:
- ферментации в пищевой промышленности
- ядерного синтеза
- фотосинтеза
- генетического кода

3. Первой в истории наук физическая картина мира была:
- натуралистическая

- механическая

- электромагнитная
- квантово-полевая

 

4. «Не существует ничего, кроме атомов и чистого пространства (пустоты)», — писал:
- Платон
- Аристотель
- Демокрит
- Анаксагор

 

5. На фундаментальную и прикладную подразделяется наука:
- металлургия
- география
- агрономия
- физика

 

6. Среди теоретических методов исследования отсутствует:
- логический
- исторический
- экспериментальный
- дедуктивный

 

7. Среди эмпирических методов исследования имеется:
- логический
- наблюдение
- индуктивный
- аналитический

 

8. Пространство в понимании современной физики — это:
- свойство человеческого сознания упорядочивать предметы, определять место одного рядом с другим
- вечная категория сознания, врожденная как форма чувственного созерцания
- атрибут материи, определенный связями и взаимосвязями движения тел
- пустота, в которой находятся различные тела

 

1. Время в понимании теории относительности — это:
   - последовательность изменений, происходящих в материальных вещах
   - способность человека переживать и упорядочивать события одно за другим
   -доопытная форма восприятия, получаемая человеком при рождении
   - четвертая координата движения тела

 

1. Время останавливается вблизи:
   - нейронной звезды
   - планеты
   - кометы
   - черной дыры

 

1. Наше Солнце — это:
   - белый карлик
   - желтый карлик
   - красный гигант
   - черная дыра

 

1. Одна астрономическая единица это расстояние:
   - от Земли до Луны
   - от Земли до Солнца
   - От Солнца до Плутона
   - от Солнца до центра Галактики

 

1. Вне нашей планеты наиболее распространены химические элементы:
   - всей таблицы Менделеева
   - металлы и неметаллы
   - водород и гелий
   - гелий углерод

 

1. Единица наследственной информации живого организма — это:
   - аллель
   - хромосома
   - рибосома
   - ген

 

1. Неандерталец— это подвид человека;
   - умелого
   - разумного
   - прямостоящего
   - современного

 

1. Элементарная структура эволюции, по современным представлениям, это:
   - клетка
   - организм
   - популяция
   - биоценоз

 

1. Синергетика — это наука о превращении:
   - простых систем в сложные
   - сложных систем в простые
   - порядка в хаос
   - хаоса — в космос

 

1. В науке знание о незнании – это:

- факт

- гипотеза

- проблема

- аксиома

 

1. Мир элементарных частиц – это:

- супермир

- мегамир

- макромир

- мезомир

- микромир

 

1. Язык науки – это:

- кибернетика

- семиотика

- информатика

- математика