Введение. Учебное пособие написано в соответствии с учебным планом дисциплины «Терапевтическая стоматология» и предназначено для занятий со студентами по теме

 

Учебное пособие написано в соответствии с учебным планом дисциплины «Терапевтическая стоматология» и предназначено для занятий со студентами по теме «Заболевания пародонта».

Студент должен знать этиологию и патогенез заболеваний пародонта, их классификацию, клинику, диагностику, дифференциальную диагностику. На практических занятиях они должны научиться обследовать больных с заболеваниями пародонта, обосновать диагноз и составить план лечения, который реализуется под руководством преподавателя, соблюдать правила асептики и антисептики. Студенты должны уметь дать оценку эффективности проводимой терапии, назначить физиотерапию, дать рекомендации больным, выписать рецепты. Студенты пишут истории болезни на пародонтологических больных, выполняют план самостоятельной работы, используя основную и дополнительную литературу.

Контроль знаний студентов проводится путем собеседования, решения ситуационных задач, ролевых игр «Пациент -больной». Итоговый контроль (зачет) проводится методом тестирования на ЭВМ с критериями оценки знаний: «Отлично» - 100 – 91% положительных ответов, «Хорошо» - соответственно 90 – 81%, «Удовлетворительно» - 80– 71% и неудовлетворительно – 70% и менее. К итоговому занятию студент должен подготовить следующую документацию: дневник приема больных с записями, рецептурную тетрадь, тетрадь самостоятельной работы, историю болезни на пародонтологического больного, сдать зачет.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. Анатомо – физиологические особенности строения пародонта.

2. Состав микрофлоры полости рта.

3. Особенности гигиены полости рта пародонтологических больных.

4. Основные и дополнительные методы обследования больного.

5. Функциональные методы обследования.

6. Классификацию заболеваний пародонта.

7. Этиологию и патогенез гингивитов, пародонтита и пародонтоза.

8. Идиопатические заболевания с прогрессирующим лизисом тканей.

9. Патологическую анатомию заболеваний пародонта.

10. Клинику, диагностику и дифференциальную диагностику острых и хронических гингивитов.

11. Данные рентгенографии при заболеваниях пародонта.

12. Клинику, диагностику и дифференциальную диагностику пародонтита.

13. Клинику, диагностику и дифференциальную диагностику пародонтоза.

14. Принципы лечения болезней пародонта воспалительного характера. Местное и общее лечение.

15. Комплексное лечение пародонтита: терапевтическое, хирургическое, ортопедическое.

16. Лечение пародонтоза. Местное и общее.

17. Физиотерапию заболеваний пародонта.. Фитотерапию.

 

ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

27. Обследовать больного.

28. Определить глубину пародонтального кармана.

29. Определить характер экссудата в пародонтальном кармане.

30. Определить вид прикуса.

31. Определить наличие клиновидного дефекта.

32. Определить степень подвижности зуба.

33. Определить травматическую окклюзию.

34. Определить наличие мягких и твердых зубных отложений.

35. Провести индексную оценку гигиены полости рта.

36. Провести индексную оценку состояния пародонта.

37. Оценить результаты пробы Писарева – Шиллера и других проб.

38. Оценить степень кровоточивости десен.

39. Определить наличие экссудата и его рН в пародонтальных карманах.

40. Анализировать результаты функциональных методов исследования.

41. Анализировать рентгенограммы больных с заболеваниями пародонта.

42. Анализировать результаты анализов крови, биохимических, микробиологических, иммунологических, патоморфологических исследований.

43. Обосновать диагноз гингивита.

44. Обосновать диагноз пародонтита.

45. Обосновать диагноз пародонтоза.

46. Обосновать диагноз идиопатических заболеваний пародонта.

47. Делать антисептическую обработку, промывать пародонтальные карманы.

48. Удалять мягкий зубной налет.

49. Делать кюретаж пародонтальных карманов, гингивотомию.

50. Удалять наддесневые и поддесневые зубные камни.

51. Делать пришлифовывание зубов.

52. Полировать зубы и корни.

53. Наложить аппликацию лекарственных препаратов.

54. Приготовить и наложить пародонтальную повязку.

55. Наложить временную шину на зубы (простой конструкции).

56. Делать инъекции в полости рта.

57. Составлять планы обследования и комплексного лечения, писать эпикриз, делать записи в истории болезни.

58. Учить больного гигиене полости рта, выбору средств гигиены.

59. Обосновать назначение физиотерапии.

60. Дать направление в физиотерапевтический кабинет.

61. Проводить профилактику заболеваний пародонта.

62. Давать рекомендации больным по диете, уходу за полостью рта, приготовлению отваров трав, аутомассажу десен.

63. Выписывать рецепты. Приложение 1.