Студопедия — Первые Романовы: Михаил Федорович и Алексей Михайлович.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Первые Романовы: Михаил Федорович и Алексей Михайлович.






Литература:

1. Андреев И.Л. Алексей Михайлович. М., 2003.

2. Бурминова А. Тишайший Алексей Михайлович // Знание-сила. 2004. № 2.

3. Валишевский К. Первые Романовы. СПб., 2004.

4. Коняев Н.М. Первые Романовы: Загадки и мифы династии. М., 2002.

5. Морозова Л.Е. Михаил Федорович // Вопросы истории. 1992. № 1.

6. Преображенский А.А., Морозова Л.Е., Демидова Н.Ф. Первые Романовы на Российском престоле М., 1999.

7. Пчелов Е. Романовы. История династии. М., 2001.

8. Сорокин Ю.А. Алексей Михайлович // Вопросы истории. 1992. № 4-5.

9. Энциклопедия российской монархии. Великие князья. Цари. Императоры. Символика и регалии / Под ред. В.Бутромеева. М., 2002.

 

Объясните значение терминов:

урочные лета, самозванство, казаки, Смута (Смутное время), Тушинский вор, интервенция, семибоярщина, земское ополчение, Соборное уложение, крепостное право, «кружок ревнителей благочестия», староверы (старообрядцы); «походы за зипунами».

 

Оцените деятельность следующих личностей:

Б.Годунов, Лжедмитрий I, И.Болотников, Лжедмитрий II, В.Шуйский, М.В.Скопин-Шуйский, К.Минин, Д.Пожарский, Филарет, Михаил Федорович и Алексей Михайлович Романовы, В.Ус, С.Т.Разин, Никон, Аввакум.

 

Обратите внимание на даты событий:

1597 г. – издание указа о 5-летнем сыске беглых крестьян (урочные лета); 1598 г. – избрание Б.Годунова на царство; 1598-1613 гг. – Смутное время; 1606 г. – воцарение Василия Шуйского; 1606-1607 гг. – движениеИ.И.Болотникова; 1610-1613 гг. – «Семибоярщина»; 1611 г. – созданиевторого земского ополчения; 1612 г. 26 октября – освобождение Москвыот интервентов; 1613 г. – избрание Михаила Романова нацарство; 1645-1676 г. – царствование Алексея Михайловича; 1648 г. – Соляной бунт; 1649 г. – принятиеСоборного уложения; 1650 г. – восстание в Новгороде; 1652 г. – избрание Никона патриархом, началоцерковной реформы; 1654 г. – Переяславская Рада; 1662 г. – Медный бунт; 1666 г. – поход Василия Уса; 1668-1676 гг. – восстание монахов Соловецкого монастыря («Соловецкое сидение»); 1670-1671 гг. – восстание С.Т.Разина; 1682 г. – отмена местничества.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы предпосылки Смутного времени? Какие синонимы подходят к понятию «Смута», характеризующие сущность происходивших в начале XVII в. событий?

2. Какие этапы можно выделить в Смутном времени?

3. Чем объясняется большое количество самозванцев в России в XVII в? Чьим ставленником был Лжедмитрий I?

4. Какие государства участвовали в событиях Смутного времени в России?

5. Где и когда сформировались земские ополчения? Кто являлся их лидерами? Почему в 1613 г. на российский престол был избран Михаил Романов?

6. Каковы основные последствия Смуты? Каковы основные тенденции социально-экономического и политического развития России в XVII?

7. Какое значение имело принятие Соборного уложения 1649 г?

8. В чем причины множества народных восстаний в середине XVII в?

9. Какие два этапа можно выделить в ходе восстания С.Разина? В каком регионе страны оно происходило?

10. В чем причины, смысл церковного раскола и каковы его последствия? Какие идеи отстаивали старообрядцы?

11. Каким было международное положение России в XVII в? Как происходило присоединение Украины?

 

 

Вопросы к коллоквиуму № 1

1. Восточные славяне в древности: расселение, хозяйственные занятия, общественные отношения, нравы, верования.

2. Проблема происхождения Древнерусского государства. Первые русские князья и их деятельность.

3. Экономика и социально-политический строй Киевской Руси. Принятие христианства.

4. Феодальная раздробленность на Руси: причины, социально-экономические и политические процессы. Владимиро-Суздальское княжество, Новгородская земля.

5. Нашествие Батыя: установление ордынского владычества над Русью.

6. Русь и Золотая Орда: особенности взаимоотношений.

7. Борьба русского народа против немецких и шведских феодалов в XIII в. Александр Невский: полководец и государственный деятель.

8. Предпосылки объединения Северо-Восточной Руси. Политическое соперничество Москвы и Твери в ХIV в.

9. Северо-Восточная Русь при Дмитрии Донском. Куликовская битва и ее историческое значение.

10. Иван III – первый государь всея Руси. Социально-политические перемены второй половины XV в. Судебник 1497 г. Освобождение от ордынской зависимости.

11. Иван IV – первый русский царь. Начало правления. Избранная Рада и ее реформы. Судебник 1550 г.

12. Опричнина: цели проведения, сущность и последствия.

13. Внешняя политика Ивана Грозного: присоединение Поволжья, Ливонская война. Поход Ермака в Сибирь.

14. Смутное время в России в начале ХVП века: предпосылки, периодизация, социально-политический характер, последствия.

15. Россия при первых Романовых: утверждение самодержавно-крепостнического строя. Соборное Уложение 1649 г.

16. Реформа патриарха Никона и раскол русской православной церкви. Вопрос о соотношении светской и церковной власти.

17. «Бунташный век». Народные движения во второй половине ХVП в.

 

Исторические портреты: Рюрик; Олег Вещий; Святослав Игоревич; Владимир I Креститель; Ярослав Мудрый; Владимир Мономах; Юрий Долгорукий; Всеволод I Большое Гнездо; Бату (Батый); Александр Невский; Иван I Калита; Дмитрий Донской; Тохтамыш; Василий II Темный; Иван III; А.Ф. Адашев; Сильвестр; А.М. Курбский; Б.Ф.Годунов; В.И.Шуйский; И.И.Болотников; Лжедмитрий II; К.Минин; Д.М.Пожарский; Алексей Михайлович (Романов); Никон; Аввакум; С.Т.Разин

 

 

Модуль 2. РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ в XVIII – XIX вв.

Тематический план

Лекции

5. Особенности российской модернизации в XVIII в.

6. Российская империя в XIX в.

7. Буржуазная модернизация на рубеже XIX-XX в. 1905-1917 гг.: революция и реформы.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 593. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия