Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Ответ: δv = 243 (скорость реакции
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Ответ: δv = 243 (скорость реакции






Глава III §§ 14 -16 стр. 43

→ номер

Ответ: δv = 243 (скорость реакции

 

5. Скорость химической реакции при 20 °С равна 1 моль/л • с. Вычислите скорость этой реакции при 60 °С, если температурный коэффициент равен 3.

 

Методические указания

к лабораторным и практическим занятиям по теме:

«АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРЕДПРИЯТИЙ»

по дисциплине «Организация производства и предпринимательство в АПК»

для студентов очной и заочной формы обучения

Направление подготовки Агрономия, Садоводство и Агроэкология

Профиль подготовки Агрономия

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

 

 

Уфа 2014

УДК 631.1

ББК 65.290-2

А 64

Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета агротехнологий и лесного хозяйства (протокол № 1 от 29 августа 2014 г.)

 

Составители: старший преподаватель Сафина З.Ф.

 

Рецензент: к.э.н., доцент кафедры экономики Аскарова А.А.

аграрного производства

 

Ответственный за выпуск: зав. кафедрой организации и менеджмента

к.э.н., доцент Ковшов В.А.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение 4

1 Задачи и содержание анализа работы предприятия 4

Методы и приемы анализа деятельности предприятия 7

3 Анализ деятельности предприятия 10

Библиографический список 19

 

ВВЕДЕНИЕ

Цель: Овладение специалистами теоретическими знаниями и практическими навыками анализа работы предприятия и предложение мер по улучшению его работы.

Задачи изучения данной темы вытекают из требования государственного образовательного стандарта и квалификационной характеристики выпускника, который должен знать:

- законодательные и нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия различных организационно-правовых форм;

- технологию производства продукции (выполнения работ, оказания услуг);

- основные требования организации труда при ведении работ;

- основы экономики, организации труда и производства;

- закономерности и принципы организации производства;

- научные методы обоснования производственной и организационной структуры предприятия.

Студент должен уметь:

- принимать решения по выбору эффективных способов организации производственных и рабочих процессов;

- творчески использовать имеющиеся знания в разработке проектов развития производства и в процессе самообразования;

- обосновать выбор рационального варианта построения производственных процессов на предприятиях;

- давать оценку деятельности подразделения и предприятия в целом.

1 Задачи и содержание анализа работы предприятия

Анализ производственной деятельности предприятий - это изу­чение результатов работы предприятий и их объединений на основе данных учета и отчетности. Цель анализа - повышение эффективности работы предприятий, более полное использова­ние имеющихся резервов и возможностей. Предметом анализа является производственная деятельность предприятий, направлен­ная на выполнение плана и получившая отражение в системе показателей плана, учета, отчетности и других источниках ин­формации, а также ее эффективность.

Анализ производственной деятельности - важное звено в си­стеме управления предприятием, определенный этап в подго­товке управленческих решений. В процессе анализа выявляются недостатки в работе, отыскиваются и обосновываются наиболее оптимальные решения производственных задач, намечаются мероприятия по совершенствованию всей системы хозяйствен­ной деятельности.

Анализ производственной деятельности предприятий делится на два вида: на анализ текущей хозяйственной деятельности в течение года и на анализ хозяйственной деятельности за длительный период (10 лет и более). Анализ текущей производственной деятельности проводится на основе декадных, месячных, квартальных и годовых отчетов. К этому анализу относятся проверка выполне­ния производственной программы, плана по труду и заработ­ной плате, использованию основных фондов, материально-технического обслуживания, плана прибыли и рентабельности, себестоимости, финансового состояния предприятия, образова­ния и использования фондов экономического стимулирования и др, а также анализ состояния земельных ресурсов, выполнения плана по доходам и мобилизации собственных средств.

Экономический анализ предприятий подразделяется на внутренний, проводимый работниками предприятии, и внешний, проводимый федеральными и региональными вышестоящими органами, налоговыми, стати­стическими, плановыми, финансовыми, кредитными органами. Содержание внешнего анализа определяется задачами органа, контролирующего ра­боту предприятия.

Повседневное и периодическое изучение экономики пред­приятий ведут областные управления, а в республиках без областного деления - республиканские комитеты и Министерства. Они утверждают отчеты предприя­тий, принимают решения по оценке их хозяйственной деятель­ности. Наиболее глубокий и всесторонний анализ результатов работы предприятий проводит балансовая комиссия, которая рассматривает и утверждает годовой отчет. На комиссии за­слушивается доклад директора и заключения по отчету спе­циалистов управления.

Непосредственно на предприятиях анализ хозяйственной деятельности выполняют экономические службы: планово-эко­номическая, организации труда и заработной платы, бухгалте­рия и др. Однако это не означает, что инженерно-технический персонал не участ­вуют в этой важной работе. Анализ должен охватывать все предприятие сверху донизу. Эту работу возглавляют руководи­тели бригад и других подразделений. Все подразделения и службы должны вести текущий экономический анализ, искать резервы и пути улучшения производственно-хо­зяйственной деятельности

Анализ хозяйственной деятельности осуществляется в не­сколько этапов: 1) составление плана анализа с учетом по­ставленной задачи, особенностей производства и периода, ко­торый изучается; 2) отбор и проверка качества анализируемого материала; 3) выбор методов и приемов экономического ана­лиза; 4) аналитическая обработка собранных материалов, рас­чет и анализ основных показателей; 5) обобщение и оформле­ние результатов анализам формирование выводив и предложе­ний. Важность анализа заключается в том, чтобы полученные при этом выводы и рекомендации были использованы в хозяй­ственной практике. По результатам рассмотрения разрабатываются мероприятия по устранению отмеченных недостатков и улучшению работы предприятия или отдельных его подразделений, по использова­нию вскрытых резервов.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 455. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия