Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия. 1. Психофизиологические основы безопасности.1. Психофизиологические основы безопасности. 2. Психические процессы, влияющие на безопасность. 3. Психические свойства, влияющие на безопасность. 4. Психические состояния и безопасность человека. 5. Особые психические состояния. 6. Психологические методы повышения безопасности.
4. Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы (тестовые задания с эталонами ответов).
001.К ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ ТРАВМАТОГЕННЫМ ФАКТОРАМ ОТНОСЯТ 1) память 2) внимание 3) расстройство мышления 4) расстройство желудка 5) расстройство сна Правильный ответ: 3
002. ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ИЗУЧАЕТ 1) психические процессы 2) психологические причины несчастных случаев 3) физиологические процессы 4) механические процессы 5) влияние механических процессов на человека Правильный ответ: 2
003. ПЕРЦЕПЦИЯ - ЭТО 1) направленность сознания на объект 2) оперативное отражение в сознании человека его реальных отношений 3) процесс познавательной активности 4) полисенсорное отражение в сознании человека предметов или явлений 5) эмоциональная окраска протекания физического процесса Правильный ответ: 4
004. ЧУВСТВО - ЭТО 1) направленность сознания на объект 2) оперативное отражение в сознании человека его реальных отношений 3) процесс познавательной активности 4) полисенсорное отражение в сознании человека предметов или явлений 5) эмоциональная окраска протекания физического процесса Правильный ответ: 2
005. ЧУВСТВЕННЫЙ ТОН - ЭТО 1) направленность сознания на объект 2) оперативное отражение в сознании человека его реальных отношений 3) процесс познавательной активности 4) полисенсорное отражение в сознании человека предметов или явлений 5) эмоциональная окраска протекания физического процесса Правильный ответ: 5
006. МЫШЛЕНИЕ - ЭТО 1) направленность сознания на объект 2) оперативное отражение в сознании человека его реальных отношений 3) процесс познавательной активности 4) полисенсорное отражение в сознании человека предметов или явлений 5) эмоциональная окраска протекания физического процесса Правильный ответ: 3
007. ИДИОСИНКРАЗИЯ - ЭТО 1) эмоции 2) чувственный тон 3) травматогенный фактор 4) чувство 5) воля Правильный ответ: 3
008. ЧЕЛОВЕК С ЗАМЕДЛЕННЫМИ РЕАКЦИЯМИ, НЕВОЗМУТИМЫЙ, ПОСТОЯННЫЙ В СВОИХ ЧУВСТВАХ - ЭТО 1) сангвиник 2) флегматик 3) холерик 4) меланхолик 5) низкий темперамент Правильный ответ: 2
009. УРАВНОВЕШЕННЫЙ, АКТИВНЫЙ, ПОДВИЖНЫЙ, ЛЕГКО ПЕРЕЖИВАЮЩИЙ НЕУДАЧИ - ЭТО 1) сангвиник 2) флегматик 3) холерик 4) меланхолик 5) высокий темперамент Правильный ответ: 1
010. ВОЗБУДИМЫЙ, ПОРЫВИСТЫЙ, НЕСДЕРЖАННЫЙ В ЭМОЦИЯХ, БЫСТРО ГОВОРЯЩИЙ ЧЕЛОВЕК - ЭТО 1) сангвиник 2) флегматик 3) холерик 4) меланхолик 5) высокий темперамент Правильный ответ: 3
011. ЧЕЛОВЕК СО СЛАБЫМ ТИПОМ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНЫЙ, ГЛУБОКО ПЕРЕЖИВАЮЩИЙ, НО СПОСБЕН ТОНКО ЧУВСТВОВАТЬ И БОЛЬШЕ ВОСПРИНИМАТЬ, НО БЫСТРО УСТАЁТ ОТ ЭТОГО 1) сангвиник 2) флегматик 3) холерик 4) меланхолик 5) низкий темперамент Правильный ответ: 4
012. АГОРАФОБИЯ - ЭТО 1) боязнь (страх), вызванная пережитыми событиями 2) боязнь закрытых, тесных пространств 3) страх высоты 4) боязнь открытых пространств 5) боязнь всего вокруг Правильный ответ: 4
013. АКРОФОБИЯ - ЭТО 1) боязнь (страх), вызванная пережитыми событиями 2) боязнь закрытых, тесных пространств 3) страх высоты 4) боязнь открытых пространств 5) боязнь всего вокруг Правильный ответ: 3
014. КЛАУСТРОФОБИЯ - ЭТО 1) боязнь (страх), вызванная пережитыми событиями 2) боязнь закрытых, тесных пространств 3) страх высоты 4) боязнь открытых пространств 5) боязнь всего вокруг Правильный ответ: 2
015. ПАНТОФОБИЯ - ЭТО 1) боязнь (страх), вызванная пережитыми событиями 2) боязнь закрытых, тесных пространств 3) страх высоты 4) боязнь открытых пространств 5) боязнь всего вокруг Правильный ответ: 5
016. ПСЕВДОФОБИЯ - ЭТО 1) боязнь (страх), вызванная пережитыми событиями 2) боязнь закрытых, тесных пространств 3) страх высоты 4) боязнь открытых пространств 5) боязнь всего вокруг Правильный ответ: 1
017. СОСТОЯНИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ НАПРЯЖЁННОСТИ НАЗЫВАЮТ 1) нарушением процесса саморегуляции 2) гипермобилизацией организма 3) стрессом 4) дистрессом 5) утомлением Правильный ответ: 3
018. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ - ЭТО 1) напряжение, вызванное конфликтными условиями 2) напряжение, вызванное необходимость поддержания готовности рабочих функций в условиях отсутствия работы 3) связь борьбы мотивов с выбором критериев для принятия решения. 4) напряжение, связанное с временным снижением работоспособности 5) напряжение, связанное с длительным отсутствием работоспособности Правильный ответ: 1
019. НАПРЯЖЕНИЕ ОЖИДАНИЯ - ЭТО 1) напряжение, вызванное конфликтными условиями 2) напряжение, вызванное необходимость поддержания готовности рабочих функций в условиях отсутствия работы 3) связь борьбы мотивов с выбором критериев для принятия решения. 4) напряжение, связанное с временным снижением работоспособности, вызванное длительной работой 5) напряжение, связанное с длительным отсутствием работоспособности, вызванное длительной работой Правильный ответ: 2
020. УТОМЛЕНИЕ - ЭТО 1) напряжение, вызванное конфликтными условиями 2) напряжение, вызванное необходимость поддержания готовности рабочих функций в условиях отсутствия работы 3) связь борьбы мотивов с выбором критериев для принятия решения. 4) напряжение, связанное с временным снижением работоспособности 5) напряжение, связанное с длительным отсутствием работоспособности Правильный ответ: 4
021. МОТИВАЦИОННОЕ НАПРЯЖЕНИЕ - ЭТО 1) напряжение, вызванное конфликтными условиями 2) напряжение, вызванное необходимость поддержания готовности рабочих функций в условиях отсутствия работы 3) связь борьбы мотивов с выбором критериев для принятия решения. 4) напряжение, связанное с временным снижением работоспособности 5) напряжение, связанное с длительным отсутствием работоспособности Правильный ответ: 3
022. ПАРОКСИЗМАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ 1) утратой мышления 2) отсутствием сознания 3) кратковременной потерей сознания 4) стрессом 5) дистрессом Правильный ответ: 3
023. ПСИХОГЕННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ НАСТРОЕНИЯ ВОЗНИКАЕТ ПОД ВЛИЯНИЕМ 1) взрыва эмоций 2) приёмом алкоголя, транквилизаторов, наркотиков 3) монотонии 4) политонии 5) физического напряжения Правильный ответ: 2
024. СЕНСОНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ ВОЗНИКАЕТ 1) при однообразном выполнении действий 2) при частых переключениях внимания 3) при повышенных нагрузках на двигательный аппарат 4) при неоптимальной деятельности перцептивных систем и затруднений в восприятии 5) при частых обращениях к интеллектуальным процессам, обусловленное большим потоком проблемных ситуаций Правильный ответ: 4
025. МОНОТОНИЯ ВОЗНИКАЕТ ПРИ 1) при однообразном выполнении действий 2) при частых переключениях внимания 3) при повышенных нагрузках на двигательный аппарат 4) при неоптимальной деятельности перцептивных систем и затруднений в восприятии 5) при частых обращениях к интеллектуальным процессам, обусловленное большим потоком проблемных ситуаций Правильный ответ: 1
026. ПОЛИТОНИЯ ВОЗНИКАЕТ ПРИ 1) при однообразном выполнении действий 2) при частых переключениях внимания 3) при повышенных нагрузках на двигательный аппарат 4) при неоптимальной деятельности перцептивных систем и затруднений в восприятии 5) при частых обращениях к интеллектуальным процессам, обусловленное большим потоком проблемных ситуаций Правильный ответ: 2
027. ПОВЫШЕННОЕ НАПРЯЖЕНИЕ ВОЗНИКАЕТ ПРИ 1) при однообразном выполнении действий 2) деятельности в экстремальных условиях 3) при повышенных нагрузках на двигательный аппарат 4) при неоптимальной деятельности перцептивных систем и затруднений в восприятии 5) при частых обращениях к интеллектуальным процессам, обусловленное большим потоком проблемных ситуаций Правильный ответ: 2
028. К НЕБЛАГОПРИЯТНЫМ ФАКТОРАМ ПОВЫШАЮЩИХ НАПРЯЖЕНИЕ ОТНОСЯТ 1) врабатывание 2) физиологический дискомфорт 3) избыток времени на обслуживание 4) тормозной тип психического напряжения 5) психологию труда Правильный ответ: 2
029. К ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИМ ФАКТОРАМ, ВЛИЯЮЩИМ НА ТРАВМАТИЗМ ОТНОСЯТ 1) психологию труда 2) психологию безопасности 3) аномалию анализаторов 4) инженерную психологию 5) приобретенный рефлекс Правильный ответ: 3
030. В СИСТЕМЕ БЕЗОПАСНОСТИ ЧЕЛОВЕК ВЫПОЛНЯЕТ СЛЕДУЮЩИЕ РОЛИ 1) сам является источником опасности 2) разрабатывает стандарты опасностей 3) вырабатывает безусловный рефлекс 4) в целях уменьшения страха перед опасностью принимает алкоголь 5) в целях уменьшения страха перед опасностью принимает наркотики Правильный ответ: 1
5. Самоконтроль по ситуационным задачам (ситуационные задачи с эталонами ответов)
Задача № 1. Наркоман употребил ЛСД для поднятия настроения, в результате чего у него развилась галлюцинация в виде искажений: у человека одна рука стала длиннее другой, одно ухо приобрело гигантские размеры, одна нога стала в 3 раза объёмнее другой, причём ему это казалось смешным. Появилось хорошее радужное настроение, беспричинный смех, повышенная двигательная активность, болтливость. Вопрос: 1. Какой психический процесс нарушен в случае с изменением формы человека? 2. Какой психический процесс нарушен при изменении настроения? 3. Какой вид нарушения при изменении настроения? Эталон ответа: 1. Нарушение восприятия (перцепция). 2. Эмоция. 3. Стеническая эмоция.
Задача № 2. К психологу обратился мужчина 40 лет для определения профпригодности. Во время беседы психолог обратил внимание на следующие черты темперамента пациента: человек уравновешенный, активный, подвижный, легко переживающий неприятности, но в тоже время боится высоты. Вопрос: 1. Какой темперамент у пациента? 2. Как называется страх высоты? Эталон ответа: 1. Сангвиник. 2. Акрофобия.
Задача № 3. Рабочему дали задание сделать детали в количестве 10 штук за смену. Работа увлекла рабочего и он сделал 12 деталей за смену. Планку увеличили до 15 деталей. Рабочий выполнил и это задание. Повысили до 20 деталей. Он выполнил и это задание, но с большим напряжением как физических, так и психических сил. Вопрос: 1. Какое психическое состояние возникло у рабочего, когда ему повысили задание до 15 деталей? 2. Какой процесс возник у рабочего при повышении задания до 20 деталей? 3. Какой процесс может возникнуть если ему поставят задачу производить по 20 деталей в течение длительного времени? Эталон ответа: 1. Стресс. 2. Гипермобилизация. 3. Дистресс.
Задача № 4. Рабочий, производя по 20 деталей за смену постепенно начал производить меньшее количество деталей и к концу месяца стал производить всего 8 деталей при норме 10 деталей. У него появилась скованность, движения стали медленные, появилась рассеянность, безразличие к тому, что он выполнит план или нет, на замечание руководителей не реагирует. Вопрос: 1. Какое психическое состояние возникло у рабочего? 2. Какой тип психического напряжения возник у рабочего? Эталон ответа:1. Гипермобилизация привела к дистрессу. 2. Тормозной тип психического напряжения.
Задача № 5. В ночное время рабочий выполнял монотонную работу. Через 6 часов непрерывной работы он внезапно потерял сознание на несколько секунд. После проделанной физзарядки и кратковременного отдыха продолжил работу. Вопрос: 1. Какое психическое состояние возникло у рабочего? 2. Какое второе название имеет данное психическое состояние? Эталон ответа:1. Пароксизмальное состояние. 2. Абсанс.
Задача № 6. Молодой человек поступил на работу учеником токаря. Мастер закрепил за ним квалифицированного рабочего (учителя), который объяснил и показал, как работать на станке, довёл до сведения правила безопасности при работе на станке и затем дал задание выточить болт и нарезать резьбу. В первое время у ученика получалось не совсем гладко, был брак, но постепенно он освоился и выполнял задание в срок, а затем стал даже перевыполнять план. Вопрос: 1. Укажите первый этап обучения и его функцию. 2. Укажите второй этап обучения и его функцию. 3. Укажите третий этап обучения и его функцию. Эталон ответа: 1. Когда учитель объяснил, как работать на станке и провёл инструктаж по технике безопасности. Первоначальное овладение действиями. 2. Когда ученик вытачивал болт и нарезал на нём резьбу. Уточнение и объединение действиями. 3. Когда ученик стал выполнять и даже перевыполнять план. Закрепление действий вплоть до автоматизма.
|