Студопедия — Гпава 9. Реальный и денежный секторы в неоклассической модели
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Гпава 9. Реальный и денежный секторы в неоклассической модели






Экономическая теория не могла ни дать объяснения причин Великой депрессии,

Ни предложить меры по выходу из нее.

Поскольку неоклассическая теория сама оказалась в глубоком кризисе

(а другой теории на тот момент не существовало), меры по выходу из кризиса

Изыскивались путем проб и ошибок. В марте 1933 г. был провозглашен знаменитый

«Новый курс» Ф.Д. Рузвельта. Причем первые полгода попытки выхода

из кризиса были явно неудачными. '

Действенные и практически эффективные мероприятия «Нового курса»

(стимулирование совокупного спроса путем роста государственных закупок и

Организации общественных работ, полное игнорирование растущего дефицита

Государственного бюджета и т.д.) были нащупаны чисто эмпирически. И только

После этого американская экономика наконец получила долгожданную

Передышку (из Великой депрессии ее окончательно вытащила Вторая мировая

война - великий «стимулятор» государственного спроса на вооружения).

Очевидно, что вместе с кризисом неоклассических представлений у общества

Появилась острая потребность в новой теории, которая могла бы объяснить

Происходящее, а главное, предложить и обосновать меры по выходу из экономического

Кризиса.

И такая теория появилась вместе с выходом в свет книги Дж.М. Кейнса

«Общая теория занятости, процента и денег» (1936), сразу же получив (более

чем заслуженно) громкий титул «кейнсианской революции».

Кейнсианская революция в экономической теории знаменует рождение новой

Науки — макроэкономики.

Практикум к разделу II

/. Вопросы для обсуждения

Используя модель выбора между трудом и доходом, покажите, что при

Уровне заработной платы, когда эффект дохода станет больше, чем эффект замещения,

Дальнейший рост цены труда приведет к уменьшению величины индивидуального

Предложения труда (кривая I s или ее часть будет иметь отрицательный

наклон). Почему неоклассическая модель не учитывает эту возможность?

Используя модель межвременного выбора И. Фишера, покажите, что для

Кредиторов при определенном уровне реальной ставки процента, когда эффект

Дохода станет больше, чем эффект замещения, дальнейший рост ставки процента

Будет сопровождаться уменьшением величины индивидуального предложения

Сбережений (кривая S будет иметь отрицательный наклон). Какая проблема

возникает для неоклассической модели в связи с этим обстоятельством?

Текущий доход репрезентативного домохозяйства составляет у р а ожидаемый

Будущий доход равен у2. При этом в начале 1-го периода домохозяйство

Располагает запасом облигаций, равным В. В конце 2-го периода все облигации

продаются для увеличения потребления. Функция полезности имеет вид 11= U(cv

с2), где с{ — объем текущего потребления, ас2 - объем будущего потребления.

Реальная ставка процента неизменна и равна г.

Выведите уравнение межвременного бюджетного ограничения.

Составьте систему уравнений, описывающих межвременной выбор,

Который осуществляет домашнее хозяйство.

Раздел //. Неоклассическая макроэкономическая модель

Практикум к разделу II (205

Проанализируйте, повлияет ли наличие начального запаса облигаций

На функциональную связь величин потребительского спроса (сбережений) и

ставки процента?

Текущий доход репрезентативного домохозяйства в году tx равен y v

Ожидаемые будущие доходы в соответствующих периодах составляют у 2, уъ,

уп. Функция полезности имеет вид t/= U(cv с2, сп), где сх — объем текущего

Потребления, а с2, с3, — объемы будущего потребления. Реальная ставка

Процента равна г и ее изменения не ожидается.

Выведите уравнение межвременного бюджетного ограничения.

Составьте систему уравнений, описывающих межвременной выбор,

Который осуществляет домашнее хозяйство.

Проанализируйте, повлияет ли многопериодный межвременной выбор на

Функциональную зависимость величин потребительского спроса (сбережений)

от ставки процента?

Выполните все пункты предыдущего задания при условии, что реальная

Ставка процента в году tx равна гх, а ее ожидаемые значения в соответствующих







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 701. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия