Студопедия — Задание {{ 436 }} ТЗ 436 Тема 2-9-0
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание {{ 436 }} ТЗ 436 Тема 2-9-0






Основные методы диагностики сальмонеллезов:

- Аллергический

+ Серологический

- Микроскопический

- Биологический

+ Бактериологический

 

Задание {{ 437 }} ТЗ 437 Тема 2-9-0

Возбудителем брюшного тифа является:

- S.paratyphi

- S.enterocolitica

- S.derbi

+ S.typhi

- S.enteritidis

 

Задание {{ 438 }} ТЗ 438 Тема 2-9-0

Возбудитель брюшного тифа отличается от возбудителя паратифа:

- Подвижностью

+ Продуктами расщепления сахаров

- Наличием капсулы

+ Отсутствием валообразования у колоний

- Образованием спор

 

Задание {{ 439 }} ТЗ 439 Тема 2-9-0

Материалом при диагностике брюшного тифа является:

+ Кровь

+ желчь

+ Испражнения

- Ликвор

+ Моча

- раневое отделяемое

 

Задание {{ 440 }} ТЗ 440 Тема 2-9-0

Среда для посева крови больного при подозрении на брюшной тиф

- сахарный бульон

- Пептонная вода

- МПБ

- Казеиновый бульон

+ желчный бульон

Задание {{ 441 }} ТЗ 441 Тема 2-9-0

Среда обогащения для копрокультуры при подозрении на сальмонеллез

- Сахарный бульон

- Пептонная вода

- МПБ

+ Селенитовая среда

- Казеиновый бульон

 

Задание {{ 442 }} ТЗ 442 Тема 2-9-0

Основной углевод, входящий в состав дифференциально - диагностических сред для выделения возбудителей кишечных инфекций

+ Лактоза

- Мальтоза

- Сахароза

- Глюкоза

- Маннит

 

Задание {{ 443 }} ТЗ 443 Тема 2-9-0

Для серодиагностики брюшного тифа применяется реакция

+ Видаля

- Хеддельсона

- Райта

- Вассермана

- Преципитации

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 433. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия