Студопедия — Введение 5
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение 5






Задание 6

1.Оценка химической обстановки, сложившейся при авариях

на химически опасных объектах (ХОО 7

2. Определение размеров и положения зон планирования и

проведения мер по защите населения проводимое заблаговременно 9

2.1 Определение глубины зоны № 2,планирования мер по

защите населения 9

2.2 Прогнозирование глубины зон заражения АХОВ 10

2.2.1 Определение эквивалентного количества АХОВ по

первичному облаку (для сжиженных и сжатых газов) 10

2.2.2 Определение эквивалентного количества вещества по

вторичному облаку (для сжиженных газов и жидкостей, кипящих

при температуре, превышающей температуру

окружающей среды) 11

2.3 Расчет глубины зоны заражения при аварии на ХОО 12

2.3.1 Определение глубины зоны загрязнения первичного облака. 12

2.3.2 Определение глубины зоны загрязнения вторичного облака 12

2.3.3 Определение полной глубины зоны загрязнения 13

2.3.4. определение предельно возможного значения

глубины переноса воздушных масс 14

2.4 Расчет глубины зоны возможного заражения при

разрушении химически опасного объекта 16

2.5 Определение площади зон заражения 18

2.5.1 Определение площади зон планирования мер

по защите населения № 1 и № 2 19

3. Определение размеров, положения и других характеристик

зон проведения мер по защите населения, осуществляемое при

возникновении аварии 20

3.1 Зоны, определяемые методом прогнозирования 20

3.2 Зоны определяемые методом выявления и оценки

фактической химической обстановки 22

3.3 Выполнение мер по защите населения 22

Литература 24

Приложение А 25

Приложение Б 27

Приложение В 30

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 412. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия