Студопедия — I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Выпускная квалификационная работа (дипломная работа) специалиста представляет собой законченную самостоятельную научно-практическую разработку
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Выпускная квалификационная работа (дипломная работа) специалиста представляет собой законченную самостоятельную научно-практическую разработку






 

Выпускная квалификационная работа (дипломная работа) специалиста представляет собой законченную самостоятельную научно-практическую разработку, в которой на основе профессионально ориентированной теоретической подготовки решаются конкретные практические задачи, предусмотренные квалификацией и профессиональным предназначением специалиста по связям с общественностью.

Дипломная работа является заключительным этапом обучения студентов и имеет своей целью:

· выявление научных интересов и творческих возможностей студента;

· систематизацию и закрепление теоретических знаний и практических умений по специальности;

· развитие навыков самостоятельной работы, проведения исследования и обобщения результатов на основе решения конкретных задач;

· совершенствование приёмов оформления документации, аргументации своей позиции и оценки выполненной работы.

Итогом дипломной работы является исследование актуальной научной проблемы на основе применения теоретических знаний, умений и навыков, приобретенных в вузе и самостоятельное решение практической задачи. В работе проявляются степень овладения студентом необходимыми знаниями и навыками для выполнения функций пресс-секретаря, менеджера коммуникационной структуры, эксперта, консультанта, референта в государственных и общественных учреждениях и организациях, коммерческих структурах по вопросам массовой информации и деловой коммуникации, общественных связей, гуманитарных технологий, научных, культурных и туристических обменов.

Можно выделить некоторые основные элементы, определяющие уровень научной квалификации выпускника, на которые в первую очередь обращают внимание рецензенты, члены государственных аттестационных комиссий.

К таким элементам относятся:

· умение корректно сформулировать тему и проблему своей работы;

· владение научной литературой по исследуемой проблеме;

· уровень анализа проблемы, прежде всего, сознательное и обоснованное использование необходимых для данной работы исследовательских методов;

· логически грамотное построение всей работы;

· умение сформулировать результаты своего исследования, которые являются новыми по сравнению с имеющейся литературой;

· умение сформулировать практические рекомендации, вытекающие из исследования, реальность представленного проекта и целесообразность его использования;

· язык дипломной работы, четкость формулировок, в том числе общего названия, названия отдельных глав, параграфов и т.д.

Рекомендуемый объем выпускной квалификационной работы – 80-100 страниц печатного текста без приложений. Оформление работы должно соответствовать требованиям, изложенным в соответствующем разделе настоящего методического пособия.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 310. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия