Студопедия — Пример 4. Исходные данные: плита перекрытия многопустотная толщиной 220 мм, материал – тяжелый бетон .
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пример 4. Исходные данные: плита перекрытия многопустотная толщиной 220 мм, материал – тяжелый бетон .






Исходные данные: плита перекрытия многопустотная толщиной 220 мм, материал – тяжелый бетон .

 

Определить приведенное термическое сопротивление теплопередаче плиты перекрытия.

 

Расчет:

1. выделяем фрагмент плиты для расчета и устанавливаем размеры слоев.

 

 

Рис.3. Фрагмент многопустотной плиты

2. Заменяем круглые пустоты квадратными

 

Рис.4. Фрагмент многопустотной плиты с пустотами квадратного сечения

3. Разбиваем плиту на участки I и II. Рассчитываем термическое сопротивление плиты в направлении параллельном тепловому потоку.

 

По формуле (5) определяем термическое сопротивление участка I:

,

 

По формуле (6) определяем термическое сопротивление участка II:

,

Термическое сопротивление замкнутой воздушной прослойки принимаем по табл. 8, считая, что тепловой поток направлен снизу вверх.

 

Рассчитываем термическое сопротивление плиты в направлении параллельном тепловому потоку по формуле 12.

 

4. Разбиваем плиту на участки 1, 2, 3. Рассчитываем термическое сопротивление плиты в направлении перпендикулярном тепловому потоку.

 

По формуле (5) определяем термическое сопротивление участков 1, 3:

 

По формуле (12) определяем термическое сопротивление участка 2:

 

Рассчитываем термическое сопротивление плиты в направлении перпендикулярном тепловому потоку по формуле 12.

 

5. Величина не превышает величину более чем на 25%, следовательно, приведенное сопротивление теплопередаче ограждающей конструкции определяем по формуле (13).

 

Итак, приведенное сопротивление теплопередаче ограждающей конструкции составляет .

 

3. Рекомендуемые конструктивные решения, обеспечивающие необходимую теплозащиту зданий

 

Наружные ограждающие конструкции должны быть запроектированы таким образом, чтобы их приведенное сопротивление теплопередаче было не меньше нормируемого значения .

 

3.1 Стены

 

В многослойных конструкциях зданий с теплой стороны следует располагать слои большей теплопроводности и с большим сопротивлением паропроницанию, чем наружные слои.

В трехслойных ограждениях с защитными слоями на точечных связях рекомендуется применять утеплитель из минеральной ваты, стекловаты или пенополистирола с толщиной, устанавливаемой по расчету. В этих ограждениях соотношение толщин наружных и внутренних слоев должно быть не менее 1:1,25 при минимальной толщине наружного слоя 50 мм.

В двухслойных стенах предпочтительно расположение утеплителя снаружи. Не рекомендуется применять теплоизоляцию с внутренней стороны из-за возможного накопления влаги в теплоизоляционном слое, однако в случае необходимости такого применения поверхность со стороны помещения должна иметь сплошной и долговечный пароизоляционный слой.

При проектировании стен с невентилируемыми воздушными прослойками следует руководствоваться следующими рекомендациями:

- размер прослойки по высоте должен быть не более высоты этажа и не более 6 м, размер по толщине - не менее 40 мм;

- воздушные прослойки рекомендуется располагать ближе к холодной стороне ограждения.

При проектировании стен с вентилируемой воздушной прослойкой (стены с вентилируемым фасадом) следует руководствоваться следующими рекомендациями:

- воздушная прослойка должна быть толщиной не менее 60 и не более 150 мм и ее следует размещать между наружным слоем и теплоизоляцией; следует предусматривать рассечки воздушного потока по высоте каждые три этажа из перфорированных перегородок;

- применять жесткие теплоизоляционные материалы, имеющие на стороне, обращенной к прослойке, ветро- воздухозащитные паропроницаемые пленки; не следует применять горючие утеплители; применение мягких теплоизоляционных материалов не рекомендуется;

- при использовании в качестве наружного слоя облицовки из плит искусственных или натуральных камней горизонтальные швы должны быть раскрыты (не должны заполняться уплотняющим материалом).

 

Тепловую изоляцию наружных стен следует проектировать непрерывной в плоскости фасада здания.

При наличии в конструкции теплозащиты теплопроводных включений в сквозных включениях целесообразно предусматривать вставки (разрывы мостиков холода).

 

3.2 Крыши, чердаки, покрытия

 

Крыши с холодным чердаком разрешается применять в жилых зданиях любой этажности. Крыши с теплым чердаком рекомендуется применять в зданиях 6 этажей и более.

При крыше с холодным чердаком теплоизоляция укладывается по чердачному перекрытию. Теплоизоляционный слой по периметру чердака на ширину не менее 1 м рекомендуется защищать от увлажнения. Вентиляционные шахты и вытяжки канализационных стояков при холодном чердаке с выпуском воздуха наружу должны быть утеплены выше чердачного перекрытия.

В крыше с теплым чердаком чердачное пространство, имеющее утепленные наружные стены и утепленное кровельное покрытие, обогревается теплым воздухом, который поступает из вытяжной вентиляции дома.

Бесчердачные покрытия (совмещенные крыши) могут устраиваться невентилируемыми и вентилируемыми. В жилых и общественных зданиях рекомендуется применение вентилируемых совмещенных крыш.

Осушающие воздушные прослойки и каналы следует располагать над теплоизоляцией или в верхней зоне последней. Минимальный размер поперечного сечения этих прослоек не должен быть менее 40 мм. Приточные отверстия следует устраивать в карнизной части, а вытяжные - с противоположной стороны здания или в коньке.

 

3.3 Светопрозрачные ограждающие конструкции

 

Для повышения теплозащиты окон с отдельными стеклами рекомендуется применение стекол с твердым селективным покрытием (К-стекло).

Оконные блоки и балконные двери следует размещать в оконном проеме на глубину обрамляющей "четверти" (50-120 мм) от плоскости фасада теплотехнически однородной стены или посередине теплоизоляционного слоя в многослойных конструкциях стен.

Рекомендуемая ширина коробки 100-120 мм.

В зависимости от назначения зенитные фонари выполняют глухими и открывающимися. В глухих фонарях надежнее выполняется примыкание светопропускающего заполнения к опорному стакану. Открывающиеся зенитные фонари предназначены для вентиляции помещений, а также для дымоудаления во время пожара.

 








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 860. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия