Студопедия — С поставленными задачами
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

С поставленными задачами






Задачи исследования Методы исследования
Изучить экспрессивные возможности отрицания в парадигматике Анализ научной литературы, наблюдение, обобщение
Установить механизм возникновения... Трансформационный и компонентный методы анализа
Изучить возможности появления окказиональных средств выражения отрицания Метод сплошной выборки, наблюдение, обобщение
Рассмотреть функции экспрессивного отрицания в тексте Контекстологический анализ
Установить механизм появления контекстуально обусловленной эскпрессивности средства выражения отрицания Наблюдение, обобщение, контекстологический анализ, трансформационный метод, метод моделирования, абстрагирование, порождающие методы

 

В разделе «Введение» автор работы обязательно должен описать методы, которые он использовал в процессе анализа языкового материала.

Приведем основные стереотипы, с помощью которых можно лаконично ввести информацию о методах анализа.

1) Методы анализа. В процессе исследования мы использовали группу методов синхронного описательного анализа. Ведущим в этой группе был метод компонентного анализа. Дополнительным, подсобным – метод контекстологического анализа.

2) Методы анализа. На первом этапе исследования нами был использован метод компонентного анализа, с помощью которого устанавливался состав лексико-семантической группы имен, содержащих сему времени.

На втором этапе исследования нами был использован метод контекстологического анализа, с помощью которого устанавливался семантический объем актуализированного в речи существительного с семой времени.

3) Методы анализа. Наряду с традиционными методами синхронного наблюдения и описания нами были использованы методы социолингвистического анализа. Так, мы применяли в различных вариантах метод анкетирования.

4) Методы анализа. Поскольку главная задача работы связана с выявлением индивидуального активного словарного запаса студентов, изучающих английский язык как иностранный, ведущим методом анализа в нашей работе был метод психолингвистического эксперимента. Постановка эксперимента подробно описана в первой главе.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 532. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия