Студопедия — I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Кафедра государственного и муниципального управления
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Кафедра государственного и муниципального управления






Чебоксары 2007


ФИЛИАЛ ГОУ ВПО «ВОЛГО-ВЯТСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ» В Г.ЧЕБОКСАРЫ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

 

Кафедра государственного и муниципального управления

 

Утверждаю:

Зам. директора Филиала ________А.П. Данилова

«___»_________ 2007 г.

 

Разработка управленческого решения

 

 

Учебно-методический комплекс

 

Специальность 061000 «Государственное и муниципальное управление»

 

 

Преподаватель: к.э.н., доцент _________________Л.И. Малютина

 

 

Рассмотрен и одобрен

на заседании кафедры

Протокол

№___от _____________2007 г.

Зав. кафедрой

_________Н.А. Лазарева

 

Чебоксары 2007


 

 

Разработка управленческого решения. Учебно-методический комплекс /Сост. Л.И. Малютина. – Чебоксары: Филиал ВВАГС. –35 с.

 

 

© Филиал Волго-Вятской академии государственной службы

в г. Чебоксары ЧР, 2007

© Малютина Л.И., 2007


Содержание УМК

 

1. Пояснительная записка 5

2. Содержание программы 9

3. Тематическое планирование 13

4. Тематика практических занятий 17

5. Тематика курсовых проектов 24

6. Организация самостоятельной работы студентов 27

7. Материалы для контроля знаний студентов 31

 


I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Автор программы: к.э.н., доцент Малютина Любовь Игоревна.

2. Миссия – назначение, роль и место дисциплины (курса) в профессиональной образовательной программе:

Курс «Разработка управленческого решения» является неотъемлемой составной частью дисциплин управленческого цикла при подготовке менеджеров по специальности «Государственное и муниципальное управление». Изучение его предусмотрено государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Государственное и муниципальное управление». Данный курс входит в цикл «специальных дисциплин».

В учебном процессе преподавание данной дисциплины следует за изучением студентами и слушателями таких курсов как «Теория управления», «Теория организации» и ряда других дисциплин, которые выступают по отношению к ней как базовые. Курс «Разработка управленческого решения» создает необходимые предпосылки для изучения дисциплин экономико-управленческого и социально-управленческого циклов.

Миссия данного курса заключается в развитии у студентов и слушателей умений и навыков в области разработки и принятия управленческих решений на основе овладения ими основными методами разработки и принятия управленческих решений, в том числе системного подхода, математического моделирования и др.

 

Включение дисциплины (учебного курса) в образовательные программы различного уровня Количество часов
Профессиональное образование по специальности «Государственное и муниципальное управление», очная форма обучения, 5 лет. 54 часа (30/24)
Профессиональное образование по специальности «Государственное и муниципальное управление», очная форма обучения, 3 года 54 часа (30/24)

 

Профессиональное образование по специальности «Государственное и муниципальное управление», заочная форма обучения, 3 года 13 часов (6/6/1)
Профессиональное образование по специальности «Государственное и муниципальное управление», заочная форма обучения, 3,5 года. 15 часов (6/8/1)
Профессиональное образование по специальности «Государственное и муниципальное управление», заочная форма обучения, 6 лет. 19 часов (10/8/1)
Профессиональная переподготовка по направлению «Государственное и муниципальное управление», заочная форма обучения, 6 месяцев 20 часов (12/8)

 

3. Цель дисциплины:

Цель преподавания курса «Разработка управленческого решения» заключается в следующем:

- дать студентам и слушателям необходимый объем теоретических знаний и практических навыков по разработке и принятию управленческих решений в области управления социально-экономическими и политическими системами;

- помочь студентам и слушателям в овладении современными знаниями и методами в вопросах разработки управленческих решений на различных уровнях управления социально-экономическими и политическими системами;

- подготовить специалистов к решению практических задач по принятию управленческих решений в современных условиях;

- дать студентам и слушателям теоретические и методические основы системного анализа и математического моделирования в объеме, необходимом для разработки и принятия наиболее эффективных решений в области управления социально-экономическими и политическими системами;

- рассмотреть основные методы разработки и обоснования управленческих решений и выработать у студентов и слушателей навыки практического применения современных научных методов разработки и принятия эффективных управленческих решений в социально-экономической и политической областях;

-развить у студентов и слушателей творческий подход к решению возникающих сложных социально-экономических и политических проблем на основе овладения основными принципами и методами разработки и принятия эффективных управленческих решений.

 

4. Связь дисциплины «Разработка управленческого решения» с другими дисциплинами учебного плана:

Методологически курс «Разработка управленческого решения» базируется на мировоззренческих и общенаучных идеях и концепциях, изучаемых в курсах «Философия», «Концепции современного естествознания», «Социальное прогнозирование», «Исследование социально-экономических и политических процессов» и др.

С формально-математической точки зрения курс «Разработка управленческого решения» тесно связан с курсами «Математика», «Исследование социально-экономических и политических процессов», так как в нем широко используются идеи системного подхода к исследованию социально-экономических и политических процессов, а также математические модели и методы.

В содержательном плане изучаемая дисциплина основывается на знаниях, полученных студентами и слушателями при изучении истории, макро- и микроэкономики, психологии, социологии и ряда других учебных курсов.

Знания, умения и навыки, полученные студентами и слушателями в области разработки и принятия управленческих решений, позволяют более системно, всесторонне и глубоко воспринимать учебный материал других дисциплин (например, «Менеджмент», «Система государственного управления», «Маркетинг», «Муниципальное управление» и др.).

 

5. Студенты и слушатели, завершившие обучение по программе курса «Разработка управленческого решения», должны:

- знать основы системного подхода к процессу анализа ситуаций и прогнозированию их развития, выявлению возможных вариантов решения проблем, их оценке и выбору лучшей альтернативы;

- владеть современными знаниями и методами в вопросах разработки управленческих решений на различных уровнях управления социально-экономическими и политическими системами;

- обладать навыками практического применения различных процедур разработки и принятия управленческих решений в современных условиях.

 

6. Контрольно-оценочная деятельность:

Входной контроль проводится на основе информации об успеваемости студентов и слушателей по дисциплинам, семантически связанным с данным курсом.

Текущий контроль осуществляется на практических занятиях путем опроса студентов и слушателей по вынесенным на обсуждение темам курса. По данному курсу предусмотрено написание рефератов и выполнение курсовых проектов.

Итоговый контроль знаний по дисциплине осуществляется в процессе сдачи студентами и слушателями итогового экзамена и зачета.


II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 331. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия