Студопедия — Тестовая задача № 13.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тестовая задача № 13.






Задача 1. Представьте ответы на разные тестовые задачи.

 

1. Определите, рестораны и бары по уровню обслуживания и номенклатуры услуг, которые представляются, подразделяются на классы:

1) высший; средний; низший;

2) люкс; высший; первый;

3) высший; первый; второй.

2. Укажите, охлаждаемые камеры должны размещаться:

1) одним блоком с общим тамбуром;

2) в виде отдельных камер, без тамбура;

3) отдельными участками.

 

3. Определите, производственные помещения необходимо располагать в надземных этажах и ориентировать на:

1) север, северо - восток;

2) север, юг;

3) север, северо – юг.

 

4. Укажите, отраслевой особенностью производственно- торговой деятельности заведений ресторанного хозяйства есть:

1) выполнение 3-х взаимозависимых функций: производства кулинарной продукции, ее реализация и организация потребления;

2) организация потребления кулинарной продукции;

3) реализация кулинарной продукции.

 

5. Укажите, плановое меню разрабатывается на:

1) неделю, декаду, месяц;

2) один день;

3) на время.

 

6. Определите, в мясном цехе выделяются линии:

1) линия по обработке мяса говядины, свинины, баранины, птицы; линия по обработке субпродуктов

2) линия по обработке мяса говядины, баранины, свинины; линия по обработке птицы и субпродуктов

3) линия по обработке мяса говядины, баранины, свинины, субпродуктов; линия по обработке птицы, дичи.

 

7. Укажите, в горячем цеха выделяют:

1) суповое отделение; гарнирное отделение;

2) суповое отделение; жарочное отделение;

3) суповое отделение; соусное отделение.

 

8. Определите, в холодном цеха устанавливают холодильное оборудование:

1) холодильные шкафы, низкотемпературные прилавки, холодильные камеры;

2) холодильные шкафы, низкотемпературные прилавки, столы с охлаждаемыми шкафами;

3) холодильные шкафы, низкотемпературные прилавки, морозильные шкафы.

 

9. Укажите, в горячем цехе размещают технологическое оборудование:

1) линейным способом;

2) структурным способом;

3) комбинированным способом.

 

10. Определите, пропускная способность кафе общего типа с самообслуживанием на 50 мест при коэффициенте оборотности h = 9, составит:

1) 700 человек;

2) 59 человек;

3) 450 человек.

 

11. Укажите, по контингенту, которые обслуживается, предприятия ресторанного хозяйства классифицируются на:

1) общедоступные; при производственных предприятиях и учреждениях и учебных заведениях;

2) заготовочные; доготовочные; заведения с полным производственным циклом;

3) универсальные; специализированные.

12. Определите, разделяют по ассортиментам реализованной продукции и способа приготовления – молочный, пивной, кофейный, коктейль, гриль; по специфике обслуживания потребителей- видео, варьете и др.

1) кафе;

2) бар;

3) ресторан.

 

13. Укажите, к доготовочным цехам относятся:

1) горячий; кондитерский;

2) горячий; цех мучных изделий.

3) горячий; холодный;

 

14. Определите, факторами организации рабочих мест есть:

1) антропометрические данные; психофизиологические свойства работника; эргономичные возможности;

2) антропометрические; социальные; экономические;

3) психофизиологические; эргономичные возможности; экономические.

 

15. Укажите, в овощном цеха применяется механическое оборудование:

1) картофелечистка; овощерезка; куттеры;

2) картофелечистка; овощерезка; универсальные приводы со сменными многоцелевыми механизмами;

3) картофелечистка; овощерезка; слайсеры.

 

16. Определите, в мясо-рыбном цехе выделяют следующие технологические линии:

1) линия по обработке мяса и субпродуктов; линия по обработке рыбы и морепродуктов;

2) линия по обработке мяса и субпродуктов; линия по обработке мяса, птицы, рыбы и морепродуктов;

3) линия по обработке мяса и рыбы; линия по обработке субпродуктов и морепродуктов.

 

17. Укажите, рабочее место повара соусника включает линию:

1) теплового оборудования; холодильного оборудования;

2) немеханического оборудования; механического оборудования;

3) теплового оборудования; немеханического оборудования.

 

18. Определите, в холодном цеха организуют рабочие места:

1) по приготовлению салатов и винегретов; по приготовлению заливных блюд; по приготовлению бутербродов; нарезке гастрономических продуктов; приготовлению холодных сладких блюд;

2) по приготовлению салатов и винегретов; приготовлению заливных блюд; приготовлению бутербродов нарезке сырого.мясного, холодного сырья;

3) по приготовлению салатов и винегретов; приготовлению заливных блюд; приготовлению бутербродов; приготовлению холодных и горячих сладких блюд.

 

19. Укажите, в кондитерских цехах применяют холодильное оборудование:

1) холодильные шкафы; льдогенераторы;

2) холодильные шкафы; низкотемпературные прилавки;

3) низкотемпературные прилавки; холодильные камеры.

 

20. Определите, количество реализованных вторых блюд в пельменной с пропускной способностью в количестве N= 1000 человек при коэффициенте потребления mвт.бл=1 составит:

1) 999 блюд;

2) 1001блюдо;

3) 1000 блюд.

21. Укажите, по объему и характеру услуг заведения ресторанного хозяйства классифицируется на классы:

1) люкс; высший; первый;

2) люкс; первый; второй

3) высший; первый; второй.

 

22. Определите, разделяют по ассортиментам реализованной продукции – общего типа и специализированные (сосисочная, пельменная, блинная, пирожковая, пончиковая и т.д.):

1) бары;

2) закусочные;

3) кафе.

23. Укажите, к заготовочным цехам относят цеха:

1) мясной; рыбный; птицегольевой, холодный;

2) мясной; рыбный; овощной; горячий.

3) мясной; рыбный; птицегольевой; овощной;

 

24. Определите, часть производственной площади на который размещается оборудования, инвентарь, инструмент, необходимый для выполнения технологической операции – это:

1) рабочее место;

2) структура производства;

3) технологические линии.

 

25. Укажите, в овощном цехе выделяются следующие технологические линии:

1) по обработке картофеля и корнеплодов; капустных овощей, зеленые; приготовление овощных п/ф;

2) по обработке картофеля и корнеплодов; птицу; субпродуктов; капустных, зелени;

3) по обработке картофеля и корнеплодов; репчатого лука и зелени; грибов.

 

26. Определите, в мясном цехе работают повара:

1) II, III, IV, V разряда;

2) II, III, IV, V, VI разряда;

3) III, IV,V,VI разряда.

 

27. Укажите, в горячем выделяют технологические линии:

1) по приготовлению бульонов и супов; вторых блюд, соусов и гарниров

2) по приготовлению бульонов и супов; по приготовлению гарниров и горячих напитков;

3) по приготовлению бульонов и супов; по приготовлению и порционированию горячих сладких блюд и гарниров.

28. Определите, в холодном цехе применяют немеханическое оборудование:

1) производственные столы; стеллажи, разделочные доски;

2) производственные столы; стеллажи; ванные моечные;

3) производственные столы; стеллажи; ножи поварской тройки.

 

29. Укажите, в кондитерских цехах применяют механическое оборудование:

1) тестомесильные, тестораскаточные машины; миксеры; машины для приготовления фаршей и кремов;

2) тестомесильные, тестораскаточные машины; машины для перемешивания ингредиентов; куттеры;

3) тестомесильные, тестораскаточные машины; взбивальные машины; для пластования и разрезания полуфабрикатов с бисквитного, слоеного, песочного теста.

 

30. Определите, количество реализованных супов в ресторане при вокзале с пропускной способностью в количестве N= 550 человек при коэффициенте потребления mс=0,6 составит:

1) 556 блюд;

2) 330 блюд;

3) 551 блюд.

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Республики Крым

«Крымский колледж общественного питания и торговли»

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1736. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия