Студопедия — ІІІ курс ІІ семестр
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ІІІ курс ІІ семестр






Перелік

питань для базисного рівня «Медсестринство в педіатрії»

ІІІ курс І семестр

  1. Назва наказу № 149.
  2. Кратність оглядів до дітей віком 3 роки.
  3. Перечислити пограничні стани новонароджених.
  4. Перечислити щеплення які проводяться новонародженій дитині і строки їх проведення.
  5. Ознаки доношеної дитини.
  6. Ознаки недоношеної дитини.
  7. Як відбувається прибавка маси тіла на першому році життя.
  8. Як відбувається прибавка зросту на першому році життя.
  9. Формула для визначення маси тіла після року.
  10. Формула для визначення маси тіла після 10 років.
  11. Формула для визначення росту після року.
  12. Формула АТ.
  13. Формула кількості зубів.
  14. Нормальні показники ЧДР у різних вікових групах.
  15. Нормальні показники ЧСС у різних вікових групах.
  16. Оцінка стану новонародженого по шкалі Апгар.
  17. Коли дитина починає сидіти.
  18. Коли дитина починає тримати голову.
  19. Коли дитина починає стояти.
  20. Коли дитина починає ходити.
  21. Вигини хребта і коли вони формуються.
  22. Велике тім’ячко закривається.
  23. Коли зникає гіпертонус верхніх кінцівок.
  24. Коли зникає гіпертонус нижніх кінцівок.

 


Перелік

питань для базисного рівня «Медсестринство в педіатрії»

ІІІ курс ІІ семестр

 

  1. Докорм це -
  2. Визначення прикорму.
  3. Правила введення прикорму.
  4. Перечислити продукти прикорму, строки їх введення.
  5. Що таке природне вигодовування?
  6. Що таке штучне вигодовування?
  7. Що таке змішане вигодовування?
  8. Перечислити методи для визначення добової кількості їжі.
  9. Визначення гіпогалактії.
  10. Профілактика рахіту.
  11. Лікування рахіту.
  12. Визначення гіпотрофії.
  13. Ступені гіпотрофії.
  14. Особливості проведення щеплень дітей з ексудативно-катарльним діатезом.
  15. Особливості догляду дітей з ексудативно-катарльним діатезом.
  16. Перечислити потенційні проблеми при диспепсії.
  17. Перечислити порушені потреби у дітей зі стоматитом.
  18. Назвати основні форми спазмофілії (явної).
  19. Особливості догляду за дітьми із стоматитом.
  20. Профілактика глистних інвазій у дітей.
  21. Особливості підготовки до УЗД дітей з дискінезією жовчновиідних шляхів.
  22. Назвати основні методи діагностики при захворюваннях шлунково-кишкового тракту.
  23. Назвати основні методи діагностики при захворюваннях сечової системи.
  24. Назвати порушені потреби при захворюваннях органів дихання у дітей.
  25. Класифікація сумішей.
  26. Перечислити інфекційні захворювання шкіри.
  27. Перечислити неінфекційні захворювання шкіри.
  28. Класифікація гельмінтозів, та збудники захворювання.
  29. Перечислити потенційні проблеми при гельмінтозах.
  30. Назвати потенційну проблему при гемолітичній хворобі.
  31. Назвати потенційну проблему при інфекційних захворюваннях шкіри.
  32. Формули для визначення добової кількості їжі.
  33. Профілактика гіпогалактії.
  34. Перечислити симптоми скритої спазмофілії







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 359. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия