Студопедия — Порядок расчёта периодической слагающей тока к.з. в схеме с одним генератором (источником).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок расчёта периодической слагающей тока к.з. в схеме с одним генератором (источником).






 

1) составляют схему замещения, в которую генератор вводят его сверхпереходной ЭДС и сопротивлением ; нагрузочные ветви сети не учитывают;

2) свертывают схему относительно точки к.з. и находят начальное значение тока в месте к.з. , равное току генератора IГО;

3) находят отношение токов (начальный относительный ток) по формуле

,

при расчете в относительных единицах при произвольно выбранных базисных условиях

 

.

4) по основным типовым кривым (Приложение рис.4) находят для интересующего момента времени отношение токов

;

5) искомый ток в месте короткого замыкания определим как

.

При удалённых коротких замыканиях величина тока составляет 1-2; по мере приближения точки короткого замыкания к шинам генератора этот ток увеличивается до 6-8. Если значение тока оказывается дробным числом, то его округляют до ближайшего целого числа.

Необходимо помнить, что найденный ток короткого замыкания получается выраженным в тех же единицах, что и ток .

 

Порядок расчета периодической слагающей тока к.з. в схеме с несколькими генераторами, находящимися в одинаковых условиях относительно точки короткого замыкания, т.е. не связанные с местом к.з. общим сопротивлением.

1) составляют схему замещения, в которую генератор вводят его сверхпереходной ЭДС и сопротивлением ; нагрузочные ветви сети не учитывают;

2) свертывают схему относительно точки к.з. и находят начальные значения токов генераторов , , , …. ( количество генераторов);

3) находят отношение токов (начальный относительные токи) по формуле

, , , … ,

при расчете в относительных единицах при произвольно выбранных базисных условиях

 

.

4) по основным типовым кривым (Приложение рис.4) находят для интересующего момента времени отношение токов

; , , …, ;

5) искомые токи генераторов в месте короткого замыкания определим как

, , , …, .

6) результирующий ток в месте короткого замыкания

.

Если в схеме имеется несколько генераторов, находящихся в неодинаковых условиях относительно точки короткого замыкания, а также система неизменного напряжения, то целесообразно все источники разбить на две группы. В одну из низ включить источники, электрически близко расположенные к точке к.з. (связанные с точкой к.з. непосредственно или через одну ступень трансформации), а в другую – все прочие источники, приняв их в качестве системы неизменного напряжения.

 

 

Порядок расчета периодической слагающей тока к.з. в схеме с несколькими генераторами, находящимися в разных условиях относительно точки короткого замыкания, т.е. связанные с местом к.з. общим сопротивлением.

1) составляют схему замещения, в которую генератор вводят его сверхпереходной ЭДС и сопротивлением ; нагрузочные ветви сети не учитывают;

2) свертывают схему относительно точки к.з. с выделением двух групп источников (схема трёхлучевой звезды), находят эквивалентное сопротивление ветвей этих групп ; результирующую ЭДС схемы и общее сопротивление схемы ;

3) определяют начальный ток в месте к.з.

и токи в ветвях

и ;

4) находят отношение токов ; и начальный относительный ток генераторов

,

при расчете в относительных единицах при произвольно выбранных базисных условиях

 

.

Если отношение , то изменением во времени тока ветви можно пренебречь и принять

. Если отношение , то по основным типовым кривым находят для интересующего момента времени отношение . По дополнительным кривым при известных отношениях и находят отношение .

5) определяем искомые токи в ветвях схемы как и аналогично .

6) ток в месте к.з. определяем по 1-му закону Кирхгофа

.

 

 

Рис. 1. Схема трёхлучевой звезды.

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 658. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия