Студопедия — ПРАКТИЧЕСКАЯ работа № 2. Устойчивость линейной системы автоматического управления. Влияние значения коэффициента усиления на устойчивость.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧЕСКАЯ работа № 2. Устойчивость линейной системы автоматического управления. Влияние значения коэффициента усиления на устойчивость.






 

1. Цель работы: Анализ устойчивости системы автоматического управления. Определение насколько влияет изменение коэффициента усиления системы на устойчивость.

2. Задачи работы: Приобретение навыков при расчете устойчивости системы с использованием различных критериев и принципов. Определение влияния коэффициента усиления элемента на устойчивость работы всей системы автоматического регулирования.

3. КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ: Устойчивость автоматической системы – это свойство системы возвращаться в исходное состояние равновесия после прекращения воздействия, выведшего систему из этого состояния.

Математическое определение устойчивости: система является устойчивой, если свободная составляющая с течением времени стремится к нулю, т.е.

если же эта составляющая будет стремиться к вынужденной составляющей, то системы будет являться неустойчивой; и если свободная составляющая не стремиться ни к нулю, ни к бесконечности, то система находится на границе устойчивости.

Условие устойчивости по корням характеристического уравнения: для устойчивости линейной автоматической системы управления необходимо и достаточно, чтобы действительные части всех корней характеристического уравнения системы были отрицательными.

Алгебраический критерий устойчивости: автоматическая система, описываемая характеристическим уравнением

,

устойчива если при все диагональные определители матрицы больше нуля.

Критерий Михайлова: автоматическая система управления, описываемая уравнением n–го порядка, устойчива, если при изменении ω от 0 до ∞ характеристический вектор системы F(jω) повернется против часовой стрелки на угол np/2, не обращаясь при этом в нуль.

Критерий Найквиста: автоматическая система управления устойчива, если амплитудно-фазовая характеристика W(jω) разомкнутого контура не охватывает точку с координатами (-1; j0).

Определение устойчивости системы по логарифмическим характеристикам: система является устойчивой, если амплитудно-логарифмическая характеристика этой системы раньше пересекает ось частоты, чем фазово-амплитудная характеристика ось -180°.

 

4. ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Ознакомиться с теоретическими сведениями по данной работе, произвести расчеты по пунктам 1-2. Ознакомиться с указаниями по выполнению лабораторной работы.

5. РАБОЧЕЕ ЗАДАНИЕ: Определение устойчивости автоматической системы управления частотой вращения двигателя. Лабораторная работа проводится на базе комплексного пакета Mathlab, с использованием ПЭВМ.

1. Исходные данные.

Принципиальная и алгоритмическая схемы автоматической системы управления частотой вращения двигателя приведены на рис.1

 

 

Рис. 1. Исходные данные к работе

Исходные данные к системе автоматического управления:

Передаточные функции всех элементов

Передаточная функция двигателя по управляющему воздействию – е.д.с. генератора:

;

Передаточная функция генератора:

;

Тиристорный преобразователь практически может рассматриваться как безынерционное звено:

;

Операционный усилитель выполняет пропорциональное усиление:

;

Тахогенератор также является безынерционным звеном:

Таблица 1

Исходные данные по передаточным функциям

№ вар КД ТМ ТЯ КГ ТВ КТ.П. КУ Кт.г.
  0.8 0.2 0.08   0.01     0.1
  1.2 1.6 0.2   0.01     0.8
  0.9 1.1 0.6 2.6 0.02     0.5

2. Упростить схему. Привести ее к виду

Рис. 2. Упрощенная схема САР.

3. Используя полученные данные после упрощения, произвести ввод данных: передаточные функции используя библиотеки, а затем и коэффициенты передаточных функций.

4. Зарисовать полученные графики:

а. Годограф;

б. Устойчивость по критерию Найквиста;

в. Логарифмические характеристики.

5. По полученным данным сделать вывод об устойчивости данной системы.

2. Влияние значения коэффициента усиления на устойчивость системы.

1. Используется схема предыдущей части лабораторной работы.

2. Ввести вместо численного значения коэффициента усиления какого-нибудь элемента схемы различные значения.

3. Зарисовать графики при всех заданных значения коэффициента усиления:
А. Годограф;
Б. Критерий Найквиста.

4. Сделать выводы.

3. Влияние значения постоянной времени на устойчивость системы.

1. Используется схема предыдущей части лабораторной работы.

2. Ввести вместо численного значения постоянной времени какого-нибудь элемента схемы различные значения.

3. Зарисовать графики при всех заданных значения коэффициента усиления:
А.Годограф;
Б. Критерий Найквиста.

4. Сделать выводы.

6. УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ:

Лабораторная работа проводится на базе комплексного пакета MATLAB с использованием ПЭВМ.

В пакете MATLAB открывают библиотеку Simulink.

Simulink – интерактивный инструмент пакета Mathlab для моделирования, имитации и анализа динамических систем. Он даёт возможность строить графические блок-диаграммы, имитировать динамические системы, исследовать работоспособность систем и совершенствовать проекты. Simulink полностью интегрирован с Mathlab, обеспечивая немедленный доступ к широкому спектру инструментов анализа и проектирования.

Это можно сделать одним из трёх способов:

□ Нажать кнопку (Simulink) на панели инструментов командного окна MatLab.

□ В командной строке главного окна MatLab набрать Simulink и нажать клавишу Enter на клавиатуре.

□ Выполнить команду Open… в меню File и открыть файл модели

(mdl-файл).

2. Создание нового документа. Для создания модели в среде Simulink необходимо последовательно выполнить ряд действий:

□ Создать новый файл модели с помощью команды File/New/ Model, или используя кнопку на панели инструментов.

3. Из библиотеки Simulink выбирают необходимые блоки, компоненты и перетаскивают их в поле нового документа. Рисунку 2 соответствуют следующие блоки: Transfer Fcn, Sum, Input Point, Output Point. Для удобства поиск блоков рекомендуется производить путем ввода названия элемента в строке Find. Соединение блоков осуществляется указателем мыши при нажатой левой клавише (Рис.3.).

Рис.3. Алгоритмическая структура САР.

Значения функций R, W, N задаются в меню Blok Parametres из контекстного меню (разделителем десятичных дробей является точка, ввод коэффициентов через пробел).

 

Рис.4. Параметры функции.

4. Для отображения графиков согласно заданию в меню Tool выбирают Linear analyses(рис.5).

Рис. 5.

В появившемся окне LTI Viewer для настройки вида в меню Edit выбирают пункт Plot Configuration, в окне которого слева выбирают расположение и количество графиков на рабочем пространстве, справа – тип графика (рис.6). По получившимся графикам делают выводы об устойчивости САР.

 

Рис. 6.

Рис.7.

Вторую и третью части выполняют на той же модели, изменяя значения передаточного коэффициента системы в окне Blok Parametres (строка Numenator), и значений параметров в окне Mechanical environment (контекстное меню) по выбору.

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Дать определение понятия устойчивости линейной САР.

2. Каковы должны быть корни характеристического уравнения устойчивой замкнутой САР?

3. Что такое предельный коэффициент усиления САР и методы его определения?

4. Как влияет изменение постоянных времени отдельных звеньев на устойчивость замкнутой САР?

5. Сформулируйте логарифмический критерий устойчивости.

6. Как определить понятие запасов устойчивости.








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1709. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия