Студопедия — Отключение блоков пуско-тормозных резисторов БПТР
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Отключение блоков пуско-тормозных резисторов БПТР






При отключении блоков пуско-тормозных резисторов секции не обеспечивается возможность сбора схемы и работа в режиме тяги на СП – соединении.

Отключение БПТР R10, R11 секции 1. Отключить тумблером S63. При отключенном тумблере S63 обеспечивается возможность сбора схемы и работа в режиме тяги на С и П – соединении без блоков R10, R11 секции 1.

Отключение БПТР R20, R21 секции 1. Отключить тумблером S64. При отключенном тумблере S64 обеспечивается возможность сбора схемы и работа в режиме тяги на С и П – соединениях без блоков R20, R21 секции 1.

Отключение БПТР R10, R11 секции 2. Отключить тумблером S65. При отключенном тумблере S65 обеспечивается возможность сбора схемы и работа в режиме тяги на С и П – соединениях без блоков R10, R11 секции 2.

Отключение БПТР R20, R21 секции 2. Отключить тумблером S66. При отключенном тумблере S66 обеспечивается возможность сбора схемы и работа в режиме тяги на С и П – соединениях без блоков R20, R21 секции 2

Отключение БПТР R10, R11 секции 3. Отключить тумблером S67. При отключенном тумблере S67 обеспечивается возможность сбора схемы и работа в режиме тяги на С и П – соединениях без блоков R10, R11 секции 3.

Отключение БПТР R20, R21 секции 3. Отключить тумблером S68. При отключенном тумблере S68 обеспечивается возможность сбора схемы и работа в режиме тяги на С и П – соединениях без блоков R20, R21 секции 3.

Отключение БПТР R10, R11 секции 4. Отключить тумблером S69. При отключенном тумблере S69 обеспечивается возможность сбора схемы и работа в режиме тяги на С и П – соединениях без блоков R10, R11 секции 4. Отключение БПТР R20, R21 секции 4. Отключить тумблером S70. При отключенном тумблере S70 обеспечивается возможность сбора схемы и работа в режиме тяги на С и П – соединениях без блоков R20, R21 секции 4.

Отключение быстродействующего выключателя. При неисправности быстродействующего выключателя на одной из секций обеспечивается возможность сбора схемы и работа в режиме тяги на С – соединении, на СП и П – соединениях только для исправной секции.

Отключение электродвигателей вентиляторов. При неисправности вентиляторов или электродвигателя вентилятора отключить электродвигатель соответствующим из тумблеров S11 ВЕНТИЛЯТОР 1, S12 ВЕНТИЛЯТОР 2.

Отключение электродвигателя компрессора. При неисправности компрессора или электродвигателя компрессора, отключить электродвигатель тумблером S14 КОМПРЕССОР, предварительно отключив выключатель КОМПРЕССОР в блоке выключателей S20.

Отключение шкафа питания U3. При неисправности шкафа питания U3 отключить последний переключателем SА7 ВКЛЮЧЕНИЕ ШП. При этом цепи управления электровоза автоматически переключаются на питание от аккумуляторной батареи.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 504. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия