Студопедия — Коммерция (по отраслям)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Коммерция (по отраслям)






 

В экзаменационной работе используются задания двух типов:

часть1 - тестовые задания с выбором ответа, которые считается выполненным верно, если в «бланке ответов» отмечена буква, которой обозначен верный ответ. За каждое верно выполненное задание выставляется 1 балл;

часть 2 - задание с развёрнутым ответом, оценивается в зависимости от полноты и правильности данного ответа. За выполнение каждого задания выставляется от 0 до 3 баллов.

В заданиях первого типа все ответы сформулированы, нужно только выбрать из четырёх предложенных вариантов правильный. Задания позволяют выявить уровень и качество знаний учащихся по определенному материалу, объективно оценить их независимо от преподавателя.

Число баллов по заданию в части 2 определяется на основе критериев, представленных в таблице.

 

Оценка в баллах Критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом
  Проведена верная последовательность всех шагов решения. Имеются обоснования всех ключевых моментов решения. Необходимые для решения чертежи, рисунки, схемы выполнены безошибочно. Правильно выполнены все преобразования и вычисления, получен верный ответ.
    Приведена в целом верная, но неполная последовательность шагов решения. Обоснованы все ключевые моменты решения. Необходимые для решения чертежи, рисунки, схемы выполнены безошибочно. Возможны 1-2 негрубые ошибки в вычислениях или преобразованиях, не влияющие на правильность дальнейшего хода решений. В результате этих ошибок может быть получен неверный ответ.
    Общая идея, способ решения верные, но не выполнены некоторые этапы решения или решение не завершено. Большинство ключевых моментов решения не обоснованы или имеются неверные обоснования. Возможно ошибки в чертежах, рисунках, схемах, приведённых в решении. Имеются негрубые ошибки в вычислениях или в преобразованиях. В результате этих ошибок может быть получен неверный ответ.
  Все случаи решения, которые не соответствуют указанным критериям оценок в 1,2,3 балла.

Для выполнения экзаменационной работы по экономике даётся 45 минут. Часть 1 включает 10 заданий, часть 2 - задачу.

За выполнение экзаменационной работы студент получает баллы, соответствующие определённой оценке.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1249. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия