Студопедия — За­да­ние 7 № 1223.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

За­да­ние 7 № 1223.






Какие ор­га­ны ды­ха­ния ха­рак­тер­ны для изоб­ражённого жи­вот­но­го?

 

1) лёгкие

2) тра­хеи

3) жабры

4) воз­душ­ные мешки

8. За­да­ние 8 № 1064. Внеш­ние раз­ли­чия рас че­ло­ве­ка по­яви­лись в ре­зуль­та­те

 

1) оби­та­ния в раз­лич­ных эко­ло­ги­че­ских нишах

2) при­спо­соб­лен­но­сти к раз­лич­ным кли­ма­ти­че­ским зонам

3) вли­я­ния на­ступ­ле­ния лед­ни­ков на ареал оби­та­ния

4) дей­ствия со­ци­аль­ных фак­то­ров

9. За­да­ние 9 № 746. В про­дол­го­ва­том мозгу на­хо­дит­ся нерв­ный центр

 

1) ко­ор­ди­на­ции спин­ной му­ску­ла­ту­ры

2) кожно-мы­шеч­но­го чув­ства

3) со­су­до­дви­га­тель­ный

4) слуха

10. За­да­ние 10 № 523. К ме­ха­ни­че­ской функ­ции ко­стей ске­ле­та че­ло­ве­ка от­но­сят

 

1) кро­ве­тво­ре­ние

2) опору тела

3) уча­стие в им­му­ни­те­те

4) обмен солей

11. За­да­ние 11 № 2002. Вве­де­ние в кровь пре­па­ра­та ослаб­лен­ных воз­бу­ди­те­лей за­бо­ле­ва­ния при­во­дит к фор­ми­ро­ва­нию им­му­ни­те­та

 

1) ис­кус­ствен­но­го ак­тив­но­го

2) ис­кус­ствен­но­го пас­сив­но­го

3) есте­ствен­но­го врождённого

4) есте­ствен­но­го при­об­ретённого

12. За­да­ние 12 № 973. Что уси­ли­ва­ет ра­бо­ту серд­ца?

 

1) па­ра­сим­па­ти­че­ская нерв­ная си­сте­ма

2) ионы каль­ция

3) гор­мон роста

4) со­ма­ти­че­ская нерв­ная си­сте­ма

13. За­да­ние 13 № 174. Какой орган пи­ще­ва­ри­тель­но­го ка­на­ла об­ла­да­ет функ­ци­я­ми пе­ре­ва­ри­ва­ния пищи?

 

1) пря­мая кишка

2) пи­ще­вод

3) глот­ка

4) же­лу­док

14. За­да­ние 14 № 1199. Клет­ка­ми какой ткани об­ра­зо­ван на­руж­ный слой кожи?

 

1) плот­ной во­лок­ни­стой

2) рых­лой во­лок­ни­стой

3) глад­кой мы­шеч­ной

4) эпи­те­ли­аль­ной

15. За­да­ние 15 № 1428. За зре­ние в су­мер­ках от­ве­ча­ет (-ют)

 

1) ра­дуж­ная обо­лоч­ка

2) па­лоч­ки

3) кол­боч­ки

4) стек­ло­вид­ное тело

16. За­да­ние 16 № 881. Обе­зья­на с по­мо­щью верёвки достаёт чашку с пищей. Какая форма по­ве­де­ния жи­вот­но­го про­яв­ля­ет­ся в дан­ной си­ту­а­ции?

 

1) ин­стинкт

2) эле­мен­тар­ная рас­су­доч­ная де­я­тель­ность

3) ди­на­ми­че­ский сте­рео­тип

4) за­пе­чат­ле­ние

17. За­да­ние 17 № 371. С какой целью ме­ди­цин­ский ра­бот­ник на­кла­ды­ва­ет да­вя­щую по­вяз­ку на рану?

 

1) уско­рить об­ра­зо­ва­ние тром­ба

2) снять бо­ле­вые ощу­ще­ния

3) со­греть место по­вре­жде­ния

4) умень­шить кро­вя­ное дав­ле­ние

18. За­да­ние 18 № 2041. При­ме­ром дей­ствия ка­ко­го фак­то­ра яв­ля­ет­ся вылов рыбы, иду­щей на не­рест?

 

1) абио­ти­че­ско­го

2) ан­тро­по­ген­но­го

3) се­зон­но­го

4) био­ти­че­ско­го

19. За­да­ние 19 № 2042. К ка­ко­му виду эво­лю­ци­он­ных при­спо­соб­ле­ний от­но­сят се­зон­ные ми­гра­ции птиц?

 

1) мор­фо­ло­ги­че­ско­му

2) био­хи­ми­че­ско­му

3) по­ве­ден­че­ско­му

4) фи­зио­ло­ги­че­ско­му

20. За­да­ние 20 № 310. Изу­чи­те гра­фик за­ви­си­мо­сти ско­ро­сти хи­ми­че­ской ре­ак­ции в живом ор­га­низ­ме от тем­пе­ра­ту­ры (по оси x от­ло­же­на тем­пе­ра­ту­ра ор­га­низ­ма (в °С), а по оси y — от­но­си­тель­ная ско­рость хи­ми­че­ской ре­ак­ции (в усл. ед.)).

Какое из при­ведённых ниже опи­са­ний ско­ро­сти хи­ми­че­ской ре­ак­ции наи­бо­лее точно от­ра­жа­ет дан­ную за­ви­си­мость? Ско­рость хи­ми­че­ской ре­ак­ции в живом ор­га­низ­ме

 

1) мед­лен­но растёт, до­сти­гая сво­е­го мак­си­маль­но­го зна­че­ния, после чего плав­но опус­ка­ет­ся

2) на всём про­тя­же­нии мед­лен­но растёт

3) плав­но ко­леб­лет­ся около сред­них по­ка­за­те­лей

4) резко сни­жа­ет­ся, до­сти­гая сво­е­го ми­ни­маль­но­го по­ка­за­те­ля, после чего резко растёт

21. За­да­ние 21 № 887. Между по­зи­ци­я­ми пер­во­го и вто­ро­го столб­цов при­ведённой ниже таб­ли­цы име­ет­ся опре­делённая связь:

 

Целое Часть
Цел­лю­ло­за Глю­ко­за
Белок ...

 

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

 

1) хитин

2) ри­бо­за

3) ами­но­кис­ло­та

4) нук­лео­тид

22. За­да­ние 22 № 760. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о па­ра­зи­ти­че­ских чер­вях?

 

А. Па­ра­зи­ти­че­ские черви об­ла­да­ют вы­со­ко­раз­ви­той нерв­ной си­сте­мой и ор­га­на­ми чувств.

Б. При по­мо­щи при­со­сок, крюч­ков не­ко­то­рые па­ра­зи­ти­че­ские черви при­креп­ля­ют­ся к ор­га­нам жи­вот­ных, в ко­то­рых они живут.

 

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния

4) оба суж­де­ния не­вер­ны

23. За­да­ние 23 № 1677. Среди при­ведённых ниже черт вы­бе­ри­те ха­рак­тер­ные для жи­вот­ных от­ря­да де­ся­ти­но­гих раков. Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) имеют за­мкну­тую кро­ве­нос­ную си­сте­му

2) тело раз­де­ле­но на го­ло­ву, грудь и брюш­ко

3) дышат с по­мо­щью жабр

4) имеют фа­се­точ­ные глаза

5) не имеют ко­неч­но­стей на брюш­ке

6) имеют клеш­ни на кон­цах хо­диль­ных ко­неч­но­стей

24. За­да­ние 24 № 313. Какие функ­ции ре­гу­ли­ру­ет со­ма­ти­че­ский отдел нерв­ной си­сте­мы че­ло­ве­ка? Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) не­про­из­воль­ные дви­же­ния сте­нок же­луд­ка

2) ин­тен­сив­ность об­ме­на ве­ществ

3) со­кра­ще­ние ске­лет­ной му­ску­ла­ту­ры ниж­них ко­неч­но­стей

4) ра­бо­ту почек

5) вос­при­я­тие кожи к при­кос­но­ве­ни­ям

6) со­кра­ще­ние ске­лет­ной му­ску­ла­ту­ры верх­них ко­неч­но­стей

25. За­да­ние 25 № 1951. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и типом кле­ток крови, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­ЗНАК   ТИП КЛЕ­ТОК КРОВИ
А) не имеют по­сто­ян­ной формы тела Б) в их со­став вхо­дит ге­мо­гло­бин В) пе­ре­но­сят кис­ло­род от ор­га­нов ды­ха­ния ко всем клет­кам тела Г) обес­пе­чи­ва­ют им­му­ни­тет Д) в зре­лом со­сто­я­нии имеют ядро   1) эрит­ро­ци­ты 2) лей­ко­ци­ты

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А Б В Г Д
         

26. За­да­ние 26 № 955. Рас­по­ло­жи­те в пра­виль­ном по­ряд­ке пунк­ты ин­струк­ции по про­ве­де­нию экс­пе­ри­мен­та, до­ка­зы­ва­ю­ще­го вы­де­ле­ние рас­те­ни­я­ми уг­ле­кис­ло­го газа. В от­ве­те за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

 

1) На­крой­те ком­нат­ное рас­те­ние стек­лян­ным кол­па­ком.

2) По­ме­сти­те рядом с ком­нат­ным рас­те­ни­ем ста­кан с из­вест­ко­вой водой.

3) По­ме­сти­те ком­нат­ное рас­те­ние, на­кры­тое стек­лян­ным кол­па­ком, в тёмный шкаф.

4) Рас­смот­ри­те по­мут­нев­шую из­вест­ко­вую воду.

5) Возь­ми­те ком­нат­ное рас­те­ние с боль­шим чис­лом ли­стьев.

27. За­да­ние 27 № 1407. Вставь­те в текст «Се­мей­ство Бо­бо­вые» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ложен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого чис­ло­вые обо­зна­че­ния. За­пи­ши­те в текст цифры вы­бран­ных от­ве­тов, а затем по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­дова­тель­ность цифр (по тек­сту) впи­ши­те в при­ведённую ниже таб­ли­цу.

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1193. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия