Студопедия — ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА МИКРОКЛИМАТА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА МИКРОКЛИМАТА






Ниезмухамедова М.Б.

Н 60 Гигиена воздушной среды:Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по общей гигиене / М.Б. Ниезмухамедова, Н.Н. Мурыванова - Ульяновск: УлГУ, 2009 - с

 

Учебно-методическое пособие является руководством к проведению практических занятий по гигиене.

В структуру пособия входит блок информации, контрольные вопросы по темам занятий, подробное описание практических работ, выполняемых студентами, а также необходимые нормативные материалы и списки основной и дополнительной литературы по изучаемому разделу гигиены.

Учебно - методическое пособие подготовлено для студентов лечебных факультетов медицинских учебных заведений по специальности 040100 «Лечебное дело», в соответствии с типовой программой «Гигиена», утвержденной Минздравом РФ (1996 г).

УДК 613.161 (075.8)

ББК 51.203 я 73

Н 60

 

 

М.Б. Ниезмухамедова, Н.Н. Мурыванова, 2009

Ульяновский государственный университет, 2009

ТЕМА № 1.

ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА МИКРОКЛИМАТА

(ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ ВОЗДУХА)

Продолжительность занятия - 2 часа.

Вид занятия:практическое.

Цель занятия:изучить воздействие на организм человека физических факторов воздуха, ознакомиться с их гигиеническим нормированием; научить студентов определять основные параметры микроклимата и давать им гигиеническую оценку.

 

Основные вопросы темы занятия:

1. Рассмотреть факторы воздушной среды помещений и их влияние на человека;

2. Определить основные показатели физических факторов воздуха учебного класса;

3. Дать гигиеническую оценку микроклимата помещения по полученным результатам.

 

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Физические свойства воздуха и их гигиеническое значение.

2. Влияние атмосферного давления на организм. Высотная, горная и кессонная болезнь. Приборы, применяемые для измерения барометрического давления.

3. Физиолого-гигиеническое значение температуры воздуха. Влияние на организм высоких и низких температур. Приборы, применяемые для определения температуры воздуха.

4. Физиолого-гигиеническое значение влажности воздуха. Виды влажности, нормы. Приборы, применяемые для определения влажности воздуха.

5. Влияние на организм движения воздуха. Приборы, применяемые для определения направления и измерения скорости движения воздуха. «Роза ветров», ее значение.

6. Климат и микроклимат, их влияние на здоровье. Метеотропные заболевания. Комплексное влияние метеорологических факторов на теплообмен человека с окружающей средой. Меры профилактики перегревания и переохлаждения.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1037. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия