Студопедия — Спряжение модальных глаголов в прошедшем времени Imperfekt
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Спряжение модальных глаголов в прошедшем времени Imperfekt






  können dürfen sollen müssen wollen mögen
ich konnte durfte sollte mußte wollte mochte
du konntest durftest solltest mußtest wolltest mochtest
er, sie, es konnte durfte sollte mußte wollte mochte
wir konnten durften sollten mußten wollten mochten
ihr konntet durftet solltet mußtet wolltet mochtet
sie konnten durften sollten mußten wollten mochten
Sie konnten durften sollten mußten wollten mochten

 

Спряжение модальных глаголов в прошедшем времени Perfekt und Plusquamperfekt

В сложных временных формах – Perfekt и Plusquamperfekt – модальные глаголы стоят обычно не в форме причастия II, а в форме инфинитива, если в этом предложении есть еще один полнозначный глагол:

Er hat es nicht machen wollen. (Perfekt) – Он не хотел этого делать.

Du hast den Text gestern übersetzen müssen. (Perfekt) – Ты должен был перевести текст вчера.

Wir hatten die Fahrkarten im voraus besorgen müssen. (Plusquamperfekt) – Мы должны были купить билеты заранее.

Но если при модальном глаголе нет инфинитива другого глагола, то тогда он стоит в форме причастия II:

Ich habe es nicht gewollt. – Я не хотел этого.

Ich habe es nicht gekonnt. – Я не мог это.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 393. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия