Студопедия — Доверительная форма
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Доверительная форма






Для доверительной формы второго лица единственного и множественного числа (du, ihr) повелительное наклонение образуется по следующим правилам.

Форма единственного числа обычно образуется путем добавления окончания -e к основе глагола в инфинитиве:

bitten Bitte! Проси!
trinken Trinke! Пей!
machen Mache! Делай!
fragen Frage! Спроси!
rechnen Rechne! Решай!

 

При образовании доверительной формы повелительного наклонения от сильных глаголов, изменяющих корневой гласный e на i при спряжении в настоящем времени, такое же изменение корневого гласного происходит и при образовании императива (кроме глагола werden – werde). Кроме того, окончание -e к основе глагола не добавляется (исключением является глагол sehen,допускающий окончание: sieh(e)):

empfehlen du empfiehlst Empfiehl! Посоветуй!
essen du isst Iss! Ешь!
nehmem du nimmst Nimm! Бери!

 

Форма множественного числа имеет окончание -t, и таким образом, совпадает с формой второго лица множественного числа изъявительного наклонения в настоящем времени:

bitten Bittet! Просите!
trinken Trinkt! Пейте!
lesen Lest! Читайте!
fragen Fragt! Спросите!
rechnen Rechnet! Решайте!

 

Повелительное предложение на первом месте имеет глагол и не имеет подлежащего:

Bittet ihn herein! – Попросите его войти!

Trinke diese Tinktur! – Выпей эту микстуру!

Setzt dich! – Сядь!

Frage ihn selbst! – Спроси его сам!

Rechnet es schriftlich! – Решите это письменно!

Часто в разговорной речи окончание -e в императиве доверительной формы единственного числа пропадает. Обязательно окончание -e в императиве доверительной формы единственного числа присутствует у глаголов с основой, оканчивающейся на -d, -t, -tm, -dm, -chn, -gn:

Erledige das selbst! – Сделай это сам!

Antworte mir sofort! – Немедленно мне ответь!

Widme dich deiner Arbeit! – Займись своей работой!

Запомните формы повелительного наклонения от глагола «sein», которые образуются не по общему правилу.

2-е лицо ед. числа 2-е лицо мн. числа Вежливая форма
Sei bereit! – Будь готов! Seid bereit! – Будьте готовы! Seien Sie bereit! – Будьте готовы!

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 360. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия