Студопедия — АМПЛИТУДНО-ЧАСТОТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК СИСТЕМ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

АМПЛИТУДНО-ЧАСТОТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК СИСТЕМ






Передаточные функции разомкнутых систем управления легко могут быть преобразованы к виду:

, (2.176)

где – передаточные функции типовых или элементарных звеньев.

В этом случае модули и аргументы передаточных функций системы

,

и звеньев

,

связаны между собой соотношениями:

, .

Вещественные и мнимые частотные функции системы определяются равенствами:

, .

Пользуясь полученными соотношениями можно построить АФЧХ. Логарифмическая амплитудная частотная характеристика для таких систем определяется выражением.

,

где и – логарифмические амплитудные частотные функции системы и звеньев, входящих в систему.

Общее правило построения ЛЧХ (ЛАЧХ и ЛФЧХ) систем, передаточные функции которых преобразованы к виду (2.176): строят ЛЧХ отдельных звеньев и затем их графически складывают.

Можно также сформулировать несколько иной, более простой порядок построения асимптотической ЛАЧХ:

1. Вычисляют сопрягающие частоты и значение , где - статический коэффициент передачи системы, равный произведению статических коэффициентов передачи звеньев .

2. Строят первую асимптоту, которую проводят до первой сопрягающей частоты через точку с координатами и с наклоном дБ/дек. Здесь равно разности между числами интегрирующих и дифференцирующих звеньев.

3. Проводят вторую асимптоту от конца первой асимптоты до второй сопрягающей частоты. Её наклон изменяется на 20, – 20, 40 или – 40 дБ/дек в зависимости от того, является ли сопрягающей частотой форсирующего, апериодического, форсирующего второго порядка или колебательного звена соответственно.

4. Строят каждую последующую асимптоту аналогично второй. Изменение наклона – й асимптоты зависит от того, сопрягающей частотой какого элементарного звена является .

Если какая-либо сопрягающая частота является кратной и её кратность равна , т.е. имеется одинаковых элементарных звеньев, то изменение наклона при этой частоте в раз больше, чем при соответствующей простой частоте.

Пример 2.18. Для системы, описываемой передаточной функцией

; ;

постройте асимптотическую логарифмическую амплитудно–частотную характеристику.

Параметры передаточной функции Таблица 2.4

 

           

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия