IV. Закрепление и осмысление знаний.1. Лексико-орфографическое упражнение. - Прочитайте текст. Оляпка Был мороз. На льду реки весело пела птичка. Вот птичка прыгнула в прорубь. Там она искала пищу. Через минуту птичка выскочила на лед. Она снова весело запела. Это оляпка. Ей не холодно. Перья птички покрыты слоем жира. По В. Бианки - Что делала на льду реки оляпка? - Куда птичка прыгнула? - Что она там делала? - Почему оляпке зимой не холодно? - Объясните правописание выделенного слова. - А знаете ли вы другое значение слова птичка? 2. Списывание со вставкой букв. Колюч…ки, как известно, Злюч…ки. А кто же любит их – Колюч…ки? Один верблюд. Ведь у верблюда Колюч…ки – фирменное блюдо. Б. Заходер 3. Зрительно-слуховой диктант. - Прочитайте четверостишие, а затем запишите его под диктовку. Бутонов круглые бубенчики Еще закрыты и плотны. Но солнце раскрывает венчики У колокольчиков весны. С. Маршак - Сверьте записанное с образцом. - Назовите и подчеркните орфограммы в словах бубенчики, венчики. 4. Работа над загадками. - Отгадайте загадки. Напишите отгадки. Грамоты не знаю, Что это у Галочки? А век пишу. (Ручка) Ниточка на палочке. Палочка в руке, На зеленой хрупкой ножке А ниточка в реке. (Удочка) Вырос шарик у дорожки. Ветерок прошуршал Разноцветные сестрицы И развеял этот шар. (Одуванчик) Заскучали без водицы, Дядя, длинный и худой, В ярком платье модница Носит воду бородой, Погулять охотница. И сестрицы вместе с ним От цветка к цветку порхает, Нарисуют дом и дым. (Краски и Утомится – отдыхает. (Бабочка) кисточки)
|
