Ветеринар
| Найменування професії Домінуючий спосіб мислення Область базових знань № 1 і їхній рівень Область базових знань № 2 і їхній рівень Професійна область Міжособистісна взаємодія Домінуючий інтерес Додатковий інтерес Умови роботи
| ветеринар адаптація - аналіз медицина, рівень 3, високий (теоретичний) сільське господарство і тваринництво, рівень 2, середній (практичне використання знань) сільське господарство часто по типу "поруч" дослідницький реалістичний у приміщенні, мобільний
|
|
| Домінуючі види діяльності: · охорона здоров'я сільськогосподарських, промислових і домашніх тварин; · визначення причин захворювань і лікування захворілих тварин; · попередження і ліквідація захворювань; · контроль якості використовуваних і кормів, що готуються на тваринницькому підприємстві; · проведення планової вакцинації сільськогосподарських і домашніх тварин; · організація і проведення дезінфекції і дератизації (знищення мишей і пацюків) у приміщеннях тваринницького комплексу; · забезпечення контролю над витратою, збереженням і обліком медикаментів, біопрепаратів (вакцин, сироваток), що дезинфікують засобів і ветеринарного інвентарю; · контроль за ветеринарно-гігієнічним станом у тваринницьких приміщеннях, на пасовищах, водопоях і т.д.; · санітарна оцінка продуктів тваринництва; · забезпечення ветеринарно-санітарного нагляду при заготівлі і забої тварин, збереженні продуктів, торгівлі м'ясом і м'ясними продуктами, молоком і молочними продуктами, яйцями, грибами, вовною, хутром; · перевірка санітарного стану місць торгівлі на ринках, базарах, ярмарках; · контроль імпортних і експортних операцій із сировиною тваринного походження. Якості, що забезпечують успішність виконання професійної діяльності: Здібності: · висока здатність до аналізу і синтезу безлічі фактів; · здатність до емпатії, співпереживанню; · гарний розвиток образної пам'яті; · високий рівень розвитку словесно-логічної пам'яті (відтворення в потрібний момент зведень про хвороби і їхні ознаки); · здатність керувати своїми емоціями; · гнучкість мислення (здатність змінювати плани, способи рішення задач під впливом обставин); · високий рівень розвитку уваги; · здатність переносити фізичну і психічну напругу. Особистісні якості, інтереси і схильності: · високий рівень особистої відповідальності; · терпимість; · оригінальність; · спритність; · допитливість; · твердість; · витривалість; · активність, рухливість. Якості, що перешкоджають ефективності професійної діяльності: · неакуратність, неохайність; · відсутність жалю; · агресивність; · неуважність; · недоброзичливість; · нелюбов до тварин. Області застосування професійних знань: · ветеринарні лікарні; · лабораторії при науково-дослідних інститутах і вузах; · тваринницькі підприємства, заводи, ферми; · м'ясокомбінати; · птахоферми; · цирки, звіринці, розплідники; · санепідемстанції; · холодокомбінати. Історія професії Ветеринарія як область наукового знання і практичного застосування зародилася в далекі часи, коли люди вперше зайнялися прирученням і "одомашнюванням" диких тварин, тобто близько 6-10 тис. років тому. Найдавніші зведення про лікування тварин відносять до 4-го тисячоріччя до н.е. А на Русі ця професія виникла до X-XIII століть. Наприкінці XVIII - початку XIX століть ветеринарних фахівців готували при медико-хірургічних академіях і університетах. У XX столітті в Росії вже були створені самостійні ветеринарні інститути в Казані, Харкові, Тарту.
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
|
Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
|
|
Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2
Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК.
Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления
К = a2См/(1 –a) =...
Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...
В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...
|
|
