Студопедия — Fire! Chapter 5
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Fire! Chapter 5






It was March. One night, I was in bed. But I was not asleep. The house was quiet. Suddenly, I heard a sound in the corridor outside my room.

'Who's there?' I said. Nobody answered. Then I heard a strange laugh.

I got out of my bed and I went quietly to the door. I listened. I heard another sound. Somebody was walk­ing up the stairs to the top corridor. Then I heard somebody close a door.

'Was that Grace Poole?' I said to myself. 'Yes, it was Grace. Why was she laughing? And why is she walking in the house at night? Is she mad? I must tell Mrs Fairfax about this. I will speak to her now.'

I put on some clothes and I opened the door. There was a candle on the floor outside my room. The candle was burning.

There was thick

smoke in the corridor. I went into the corridor. I looked around me. The door of Mr Rochester's bedroom was open. And the smoke was coming from Mr Rochester’s room!

 

 

 

 


 

I sat in a chair by the window. Time passed. At last, Mr Rochester returned.

'Please don't worry, Jane,' he said. 'Grace Poole is a strange woman. But she won't hurt anybody tonight.'

I stood up. 'Goodnight, sir,' I said.

Mr Rochester held my hand. He looked at me and he smiled.

'Thank you, my dear friend,' he said. 'You saved my life tonight, Jane.'

'Goodnight, sir,' I said again.

I went back to my bed. I was very tired. But at first, I could not sleep. Suddenly, I understood something. 1 loved Mr Rochester! He had smiled at me. He had held my hand. Did he love me? I did not know. But I thought about Mr Rochester for a long time.

I did not see Mr Rochester the next day. He did not send for me.

In the evening, I went down to Mrs Fairfax's sitting- room. The housekeeper was looking out of the window.

'The weather has been good today,' Mrs Fairfax said. 'Mr Rochester had a good day for his journey.'

'His journey? Where has he gone?' I asked. I was surprised.

'He has gone to Ingram Park,' Mrs Fairfax replied. 'Mr Rochester will stay there for a week or more. He has many friends. All his friends will be at Ingram Park this week.'

'Will there be any ladies at Ingram Park?' I asked.

'Yes,' Mrs Fairfax said. 'There will be many ladies there. Miss Blanche Ingram will be there. Mr Rochester has known her for many years.'

'Is Miss Ingram beautiful?' I asked.

'She is very beautiful,' Mrs Fairfax said.

'Will Mr Rochester marry her?' I asked.

Mrs Fairfax smiled. 'I don't know, Miss Eyre,' she replied. 'I don't know.'

I was very unhappy. I went up to my bedroom. I looked in my mirror.

'Jane Eyre,' I said to myself. 'You are not pretty. And you are poor. Mr Rochester will never marry you. He will marry Miss Blanche Ingram. She is a rich lady. You are a poor governess. Forget Mr Rochester, Jane Eyre! Forget him!








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2618. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия