Студопедия — БІЛІМДІ БАҒАЛАУ САЯСАТЫ және БАҒА ЖӨНІНДЕГІ АҚПАРАТ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

БІЛІМДІ БАҒАЛАУ САЯСАТЫ және БАҒА ЖӨНІНДЕГІ АҚПАРАТ






Бағалау саясаты:

90-100 пайыз Студент бұл балды жинай алады, егер сабақта:Дәріс конспектісі бар болса; Семинар сабақтарына берілген тақырып бойынша конспект дайындаса; Негізгі аргументтерді айқындап, түсініктеме бере алса; Қойылған мәселе бойынша қарама қарсы пікірге сынды сараптама жүргізе алса;СӨЖ орындаса (уақытында және шығармашылық бағытта).
75-89 пайыз Студент бұл балды жинай алады, егер сабақта: Семинар сабақтарына берілген тақырып бойынша конспект дайындаса; Кіші топтарда белсенділік көрсетіп, басқалардың пікірін тыңдап және қабылдай алса; СӨЖ орындаса.
50-74 пайыз Студент бұл балды жинай алады, егер сабақта: Семинар сабақтарына берілген тақырып бойынша конспект дайындаса;Семинар сабағында жоспар бойынша бір немесе екі сұрақты талқылағанда белсенділік көрсетсе; СӨЖ орындаса.

Бағалау көрсеткіштері:

Бақылау түрлері Балл саны
Ағымдық бақылау: Дәрістер Семинар (практикалық) сабақтар СӨЖ (студенттің өзіндік жұмысы)     15апта х 50-100% =мин. 5- макс. 10 балл 15апта х 50-100% = мин.10-макс.20 балл 15апта х 50-100% = мин 5 – макс. 10 балл
20 балл (міn) – 40 балл (мах)
Аралық бақылау: I аралық бақылау (7 апта) II аралық бақылау (15 апта)   10 балл 10 балл
10 балл (міn) – 20 балл (мах)
Қорытынды бақылау Ауызша емтихан   40 балл
Барлығы 100 балл (мах)

 

Түгел тапсырмалар уақытында тапсырылуы тиіс. Кешігіп тапсырылған жұмыстар төмен бағаланады. Емтихан, жазба тапсырмаларды орындау барысында - кітаптан көшіруге, ауызша жауап беру барысында - кітаптан оқып беруге тыйым салынады. Төменде студенттердің білімін бағалау шкаласы келтірілген:







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 437. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия