Оқу уақытын бөлу кестесі

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒

Семестр аптасы	1	2	3	4	5	6	7		8	9	10	11	12	13	14	15	Барлық саны
Дәріс								Аралық бақылау
Семинар
СОӨЖ	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5		1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	22,5
СӨЖ	4,5	4,5	4,5	4,5	4,5	4,5	4,5	4,5	4,5	4,5	4,5	4,5	4,5	4,5	4,5	67,5
Барлығы

3. КУРСТЫҢ ПРЕРЕКВИЗИТТЕРІ: мектеп бағдарламасы бойынша Қазақстан тарихы пәні, жалпы тарих пәні

4. КУРСТЫҢ ПОСТРЕКВИЗИТТЕРІ: мәдениеттану, философия, саясаттану, әлеуметтану

5. КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ: Жоғары оқу орнындағы «Қазақстан тарихы» курсының ерекшелігі курс ежелгі заманнан қазіргі күнге дейінгі отан тарихын жаңа концепциялар мен қазіргі қазақстандық тарих ғылымының жетістіктері негізінде оқытады. Пәннің жоғары теориялық деңгейде оқытылуы сіздерге тарихи кезеңдердегі түрлі оқиғалардан орын алатын көшпелілердің ролін, арғы ата-бабалар ролін түсінуге мүмкіндік береді. Осының негізінде сіздер қазақ ата-бабаларының әлемдік өркениетке қосқан үлесін бағалай аласыздар. Пәнді оқу барысында курстың теориялық ережелеріне, тарихтағы себеп-салдар байланыстарын анықтауға, еліміздің тарихи оқиғаларын дүниежүзілік - тарихи үрдістің құрамында талдауға ерекше көңіл бөлінеді.

Пәнді оқып үйрену барысында студенттер мынадай білімдер мен әдіс-тәсілдерді үйренуі қажет:

Дублин дескрипторлары	Оқыту нәтижесі
А. Білім және түсінік;	Студенттер Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі күнге дейінгі негізгі кезеңдері туралы объективті тарихи білім алады.
В. Тәжірибеде білімді және түсінікті пайдалану;	Студенттер этногенездің сабақтастығы, қазақ халқы мемлекеттілігінің қалыптасуы мен дамуы туралы түсінік алады. Сондай-ақ студенттер Қазақстан территориясында болған тарихи оқиғаларды қарастыруға мүмкіндік беретін Отандық тарихтағы тарихи процестердің басты және жалпы бағыттарын зерттейді.
С. Ойын айтуға, идеяны бағалауға және қорытынды шығаруға қабілеті;	Студенттердің дүниетанымы кеңейіп, адам және дүниежүзілік ғылымның дамуындағы жалпы тарихи заңдылықтар туралы, оқиғалардың өзара сабақтастығы түралы түсінігі қалыптасады.
D. Қатынас саласындағы икемділігі;	Қызмет ету барысында өз ойын нақты дәлелдермен білдіру және бүгінгі күннің мәселелерін шешуде тарихи заңдылықтары сақтаудың қажеттілігін түсінеді
Е. Білім саласындағы икемділігі	Адамзаттың қалыптасуы мен дамуы барысындағы саяси, экономикалық, әлеуметтік, мәдени білімдермен танысып оны әрі қарай жетілдіруге икемді болады.

Курс талаптары. Барлық оқу уақыты дәріс, семинар сабақтарына (олардың барысында өздеріңіз оқыған және дайындаған мәліметтер талқыланады), СӨЖ-ге бөлінеді. Әр сабаққа міндетті түрде дайындалу, сонымен қатар берілген материалды оқып игеру, тапсырмаларды уақытында орындау қажет. Дәріс, семинар және өздік жұмыстарының конспектісін жасау міндетті болып табылады. Мұндай жүйелі дайындық экспресс-сұраулар, тест алу және тағы басқа әдістер арқылы оқытушының ескертуінсіз сіздерді тексеріп отыруын көздейді. Алынған баллдар қорытынды баллдарға қосылады.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 381. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2 Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия