Студопедия — Шестнадцатая Молитва о Равновесии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Шестнадцатая Молитва о Равновесии






Вначале Надпись стерта ---- дальше читается -- Кто убил Моего Сына -- спрашивает Отец -- Тот кто убил Моего Отца -- отвечает Сын -- Стена Серо -Красного цвета -- Значение Слов совсем непонятно -- далее следует Надпись -- Право на Смерть -- Кто дал Право -- далее Тот кто знает как поступить -- дальше Слова стерты -- Цвет переходит в Темно - Зеленый -- но с Трудом можно прочитать -- Последнее Решение выше Права -- выше Победы -- Надпись обрывается -- Цвет Темно - Красный -- снова Слова -- Кто убил Моего Отца -- Силы которые следили за Его Страданиями все-таки пришли Ему на помощь -- Снова Пробел в Тексте -- далее прочитываются Слова -- Он не имел Права на Смерть -- и ему помогли в этом силы -- которые следили за Его Страданиями ---- Текст прерывается ---- Цвет переходит в Черно-Красный и снова Слова -- Кто Убил Моего Отца -- Это Ответ на Вопрос -- Кто Спас Моего Отца -- далее Надпись обрывается -- Цвет Ярко-Красный -- и снова Слова -- Кто Убил Моего Сына -- Глубокая Резьба на Камне -- снова пробел в Тексте -- и вновь прочитываются Слова -- Духовные Двойники -- сходство Судеб -- но не Совпадение во Времени -- Цветовое Различие -- стена переходит в Желто-Коричневый Цвет -- далее снова читаются Слова -- Кто Убил Моего Отца -- Холод -- Голод – Любовь -- Измена -- Белый --Черный --Снова Пробел в Тексте -- Цвет становится Сине-Зеленым -- далее следуют Слова -- Не стану утверждать – что эти Мелочи могли Убить Человека -- далее Надпись обрывается -- Цвет Красно-Белый -- сильно стертый -- следуют слова -- Кто Убил Отца и Сына -- опасное соединение двух Жизней -- двух Смертей -- двух Убийств -- словно Вопрос задан Одним -- который обвиняет Себя сразу в двух Лицах ---- Текст обрывается ---- Цвет Чисто-Синий -- Цвет Египетского Неба -- далее следуют Слова -- Перелетные Птицы -- Время Покоя исчерпано -- но Времени для Подготовки к Действию уже Нет -- Умерла Решимость к Полету -- и даже Перелет в Смерть возможен лишь с Помощью Сил -- которые наблюдали за Страданиями Отца и Сына -- далее с Трудом прочитываются Слова -- Кто убил Отца -- может быть Страх -- Но Страх ничто иное -- как След Преступления -- превратившийся в Пробел Обороны -- Снова Пробел в Тексте -- Цвет переходит в Чисто Красный -- далее следуют Слова -- Кто убил Отца -- Тот кто убил Сына -- Их убило Духовное Единство -- Их Убил сдвоенный Страх -- Друг за Друга -- ибо Каждый должен Отвечать только за Себя --Каждый должен иметь Право на собственную Жизнь и на собственную Смерть -- Далее Надпись обрывается --превращается в цветную Пыль -- которая иногда прилетает с Полей Египта—

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия