Студопедия — МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ






ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ СУДЕБНЫХ ЭКСПЕРТИЗ И ПРАВА

ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

 

КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА И ПРОЦЕССА

 

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МИСЭиП

_______Н.Н. Цугленок

И.о. директора Ю.И.

_______А.Б. Зенкина

Протокол Совета института

№_______от___________2011 г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

Б.3.2 Назначение наказаний

Направление подготовки: Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Профиль подготовки бакалавра/магистра: уголовно-правовой

Форма обучения: очная

 

 

Красноярск, 2011

 

 

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Разработчик (и)_Козлов Анатолий Петрович___________________________

 

Программа одобрена на заседании кафедры от ­­___.___2011, протокол №___.

Зав. кафедрой__________________

(Ф.И.О.)

Программа рассмотрена на заседании методической комиссии и рекомендована к утверждению на Совете МИСЭиП и ЮИ от ___.___2011, протокол №___.

Председатель методической комиссии__________________

(Ф.И.О.)

Оглавление рабочей программы

№№ Наименование раздела Стр.
1. Цель и задачи дисциплины  
2. Место дисциплины в структуре ООП  
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины  
4. Структура и содержание дисциплины  
4.1. Структура дисциплины  
4.2. Содержание дисциплины  
4.3. Содержание занятий и контрольных мероприятий  
4.4. Содержание вопросов для самостоятельного изучения студентов  
4.5. Рефераты  
4.6. Курсовые проекты (работы) /контрольные работы/расчетно-графические работы/учебно-исследовательские работы по дисциплине  
4.7. Вопросы к зачету  
4.8. Вопросы к экзамену  
5. Формы контроля освоения дисциплины и рейтинг план  
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины  
6.1. Нормативно-правовые акты  
6.2. Специальная литература  
6.3. Дополнительная литература  
6.4. Материалы судебной практики  
6.5. Программное обеспечение и интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы  
7. Материально – техническое обеспечение дисциплины  

1. Цель и задачи дисциплины

Цель дисциплины — в соответствии с требованиями «Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования» по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция достигнуть следующих результатов образования: выпустить грамотного юриста, знающего уголовное законодательство и судебную практику в области назначения наказания, умеющего правильно назначить наказание на практике.

Задачи дисциплины:

1. выработать у студентов навыки работы с узаконениями в области назначения наказания;

2. выработать у студентов навыки сравнительного исследования соответствующих законов, судебной практики и доктрины;

3. побудить студентов к творческой инициативе, к формированию независимого мышления, способностей к самосовершенствованию и самореализации;

4. развить познавательные и исследовательские способности;

5. сформировать у студентов комплекс специальных знаний о прошлом, настоящем и будущем законов и науки в области назначения наказания.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия