Рефераты1) Пределы назначения наказания. 2) Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление. 3) Назначение наказания при вердикте суда присяжных заседателей о снисхождении. Учебно-исследовательские работы по дисциплине 1) Правосознание судьи, его понятие и виды. 2) Влияние правосознания на назначение наказания. 3) Назначение наказания при множественности преступлений: общие проблемы. 4) Назначение наказания при множественности преступлений без предыдущей судимости. 5) Назначение наказания при множественности преступлений с предыдущей судимостью. 6) Досудебное соглашение о сотрудничестве и его значение для назначения наказания. Вопросы к зачету 1. Понятие общих начал назначения наказания. 2. Соотношение общих начал назначения наказания с принципами уголовного права. 3. Пределы назначения наказания. 4. Требование закона об учете определенных факторов при назначении наказания. 5. Учет характера общественной опасности. 6. Учет степени общественной опасности. 7. Учет личности. 8. Учет смягчающих и отягчающих обстоятельств как учет степени опасности. 9. Учет влияния наказания на исправление виновного и на условия жизни его семьи. 10. Правосознание судьи в системе социального правосознания. 11. Правосознание судьи, его детерминированность и влияние на назначаемое наказание. 12. Законодательный поиск способов нивелирования влияния правосознания судьи на назначение наказания. 13. Теоретические модели формализации назначения наказания. 14. Модели формализации назначения наказания в зарубежных странах. 15. Понятие смягчающих и отягчающих обстоятельств и их система. 16. Смягчающие обстоятельства объективного характера. 17. Смягчающие обстоятельства субъективного характера. 18. Отягчающие обстоятельства объективного характера. 19. Отягчающие обстоятельства субъективного характера. 20. Специальные правила назначения наказания и вопросы дальнейшей формализации назначения наказания. 21. Деятельное раскаяние как обобщающее наименование обстоятельств, предусмотренных п. «и» и «к» ч. 1 ст. 61 УК. 22. Классификация обстоятельств, составляющих деятельное раскаяние. 23. Ранжирование обстоятельств, составляющих деятельное раскаяние и степень их влияния на уголовную ответственность. 24. Исключительные обстоятельства как основание назначения наказания более мягкого, чем предусмотрено за данное преступление. 25. Правовые последствия применения исключительных обстоятельств. 26. Вердикт суда присяжных о снисхождении как основание применения специальных правил назначения наказания. 27. Правила назначения наказания при вердикте суда о снисхождении. 28. Неоконченное преступление как основание специальных правил назначения наказания. 29. Правила назначения наказания при неоконченном преступлении. 30. Соучастие как основание применения специальных правил назначения наказания. 31. Учет характера и степени участия в совершенном преступлении при назначении наказания. Учет иных факторов. 32. Влияние группового соучастия на назначение наказания. 33. Система множественности преступлений и законодательные проблемы ее регламентации. 34. Общие вопросы назначения наказания при множественности преступлений. 35. Назначение наказания по совокупности преступлений. 36. Назначение наказания по совокупности приговоров. 37. Назначение наказания при рецидиве преступления. 38. История развития условного осуждения 39. Юридическая природа и механизм назначения условного осуждения 40. Основания назначения условного осуждения 41. Испытательный срок при условном осуждении 42. Дополнительные меры безопасности и исправления при условном осуждении. Контроль поведения условно осужденного 43. Отмена условного осуждения 44. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей и условное осуждение: соотносительные проблемы. Формы контроля освоения дисциплины и рейтинг-план Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: зачёт. Рейтинг-план Учебный план дисциплины разбит на один календарный модуль (КМ): 108 ч. Календарный модуль разбит на _3__ дисциплинарных модуля, количество дисциплинарных модулей определено в зависимости от содержания и трудоемкости разделов дисциплины:
Распределение рейтинговых баллов по дисциплинарным модулям:
Экзаменационная академическая оценка устанавливается в соответствии со следующей балльной шкалой. 60 – 72 - 3 (удовлетворительно); 73– 86 - 4 (хорошо); 87 – 100 баллов - 5 (отлично). Студенту, не набравшему требуемое минимальное количество баллов (< 60), дается две недели после окончания календарного модуля для добора необходимых баллов. Примечание: В качестве критерия оценки работы студента (текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины) могут учитываться следующие виды деятельности: Работа с рекомендованной литературой:составление тезисов, сопоставительный анализ дефиниций терминов, письменный сопоставительный анализ источников, отражающих разные точки зрения на одну проблему. Работа по поиску дополнительной литературы:составление библиографии по отдельным проблемам курса, поиск и аналитическое чтение самостоятельно выбранных источников к теме для интерактивного обсуждения Подготовка к практическим и семинарским занятиям:подготовка к выступлению на заранее сформулированную тему. Выполнение индивидуальных творческих заданий:создание информационного текста официально-делового типа, написание текста убеждающего характера. Проектирование диспута для последующей аудиторной реализации:выбор темы, подбор литературы, разработка системы обсуждаемых вопросов, создание аргументационной базы. Решение практических ситуаций (ролевые игры, тренинги, аудиторное обсуждение ситуационных задач и проблемных вопросов и др. интерактивные виды работ).
|
