Студопедия — M E Phonetic And Orthographic Changes
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

M E Phonetic And Orthographic Changes






I. CHANGES IN THE ORTHOGRAPHIC SYSTEM

One of the consequences of the Norman Conquest was the French influence on the English spelling.

1. Those letters which the French did not employ gra-dually went out of use. They were: e, p,,.

2. New letters were introduced: g, j, k, q, v.

3. Many new digraphs and combinations of letters came into use, such as th, sh, ch, gh, ph, dg, ck, gu, qu, ou/ow E.g. wip>with, fisc>fish, cin>chin, niht>night, ecg>edge, loc>lock, g est>guest, cwen>queen, hus>hous,nu>now.

Note: There was a tendency to use ow at the end of a word and ou in other positions.

4. It was usual to mark the length of a vowel by doubling it, especially in closed syllables.
E.g. swet>sweet, god>good.

5. Many letters changed their signification.

A) The letter u, for instance, which had denoted only one sound in OE – [u], was employed, after the French fashion, to denote also the labial front vowel [u] formely expressed by y. E.g. OE bysig> ME busy.

The corresponding long vowel was usually marked ui.

E.g. OE fyr>ME fuir (E.fire)

The letter y came to denote the sounds [i] and [j].

E.g. OE his > ME his, hys; OE d eg > ME day.

B) The letter c began to signify not onlyy the sound [k] as in OE coc, but also, in accordance with French usage, the sound [s] before the letters i, e, y. So, OE cyning, for instance, could no longer be written with the letter c, for it would be read [sining]. It became necessary to employ the letter k in similar cases: king.

C) The letter o came to be used not only for the sound [o], but also for [u]. That happened mostly in such words as ME cumen, where too many vertical lines made reading difficult. This is why words like MnE come, some, son have the letter o instead of u.

II. CHANGES IN THE PHONETIC SYSTEM







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1431. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия