Студопедия — Организация циклов с параметром
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организация циклов с параметром






Этот оператор по-другому называется – оператор организации цикла с заранее заданным количеством повторений. В качестве параметра цикла в нем выступает переменная, которая используется при проверке условия продолжения цикла и при каждом прохождении цикла изменяется на одну и ту же величину, называемую шагом цикла. Если параметр цикла целочисленный, он называется счетчиком цикла.

Общий вид оператора:

 

FOR параметр = nz TO kz [ STEP h]

[блок_операторов]

[EXIT FOR]

NEXT параметр

где

параметр – числовая переменная, используемая как счетчик цикла,

nz и kz – начальное и конечное значение счетчика цикла,

h – приращение счетчика при каждом шаге цикла (по умолчанию h=1),

EXIT FOR – позволяет выйти из цикла преждевременно, до его окончания.

Работает данный оператор следующим образом: для всех значений параметра (FOR параметр), начиная с начального значения nz и до (TO) конечного значения kz с шагом (STEP) равным h, выполняется блок_операторов. Ключевое слово NEXT меняет значение параметра цикла следующим образом:

параметр = параметр + h

Рассмотрим некоторые особенности выполнения этого цикла:

1) тело цикла выполняется только в том случае, если:

· nz+h kz;

· kz<nz и h < 0;

2) тело цикла выполняется только один раз, если kz=nz;

3) произойдет зацикливание, если h=0;

 

Допускается вкладывать циклы FOR…NEXT, т.е. помещать цикл FOR…NEXT внутри другого цикла FOR…NEXT.

Особенности вложенных циклов:

· счетчикам необходимо давать разные имена,

· оператор NEXT для внутреннего цикла должен предшествовать оператору NEXT для внешнего цикла.

       
 
   
FOR I = 1 TO n FOR J = 1 TO m FOR K = 1 TO ...... NEXT K,J,I
 

 

 


· Оператор NEXT K,J,I эквивалентен операторам NEXT K: NEXT J: NEXT I

Существует множество задач, в которых требуется использование оператора FOR…NEXT: табулирование функции, нахождение наибольшего и наименьшего значения функции, вычисление конечной суммы, вычисление конечного произведения и др. Рассмотрим некоторые задачи более подробно.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 415. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия