Список літератури. 1. Комплекс нормативних документів для розробки складових системи стандартів вищої освіти1. Комплекс нормативних документів для розробки складових системи стандартів вищої освіти. Галузеві стандарти вищої освіти/Уклад. Петренко В.Л. Інформаційний вісник. - К.: Вища освіта. – 2003. - № 10. – 82 с. 2. Берещук М., Дмитрієв І, Стадник Г. Тестовий контроль рівня знань, умінь, навичок студентів технічного ВНЗ // Новий колегіум – 2001. - № 1-2. – С. 45-47. 3. Наказ МОН України від 30.12.05р. № 774 „Про впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу”. 4. Якименко Ю. Кредитно-модульна система, як важлива складова інтеграції вищої освіти України до загальноєвропейського освітнього простору.// Вища школа. – 2004. - № 1. – С. 50-62. 5. Сазанов Б. Организационно-экономические аспекты модернизации: система зачетных единиц.// Высшее образование в России. – 2005. - № 6. –С. 63-79. 6. Левківський К., Сухарніков Ю. Завдання щодо забезпечення якості вищої освіти України в контексті Болонського процесу.// Вища школа. – 2004. - № 5-6. – С. 86-106. 7. Журавський В.С., Згуровський М.З. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти. – К.: Політехніка, 2003 – 195 с. 8. Модернізація вищої освіти України і Болонський процес. Матеріали до першої лекції / Степко М.Ф. (відп. редактор), Болюбаш Я.Я., Левківський К.М., Сухарніков Ю.В. – К., 2004 – 24 с. 9. Берещук М.Я., Дмитрієв І.Б. Тестовий контроль та рейтингова оцінка знань студентів. – Харків, ХДАМГ, 2001. – 42 с. 10. Берещук М., Стадник Г., Некос В. Науково-методичні основи визначення рейтингу та удосконалення системи підвищення якості освіти // Вища школа. – 2003. - № 4-5. – С. 31-42. 11. Зинченко П.И., Невельский П.Б., Рыжкова Н.И., Сологуб В.П. Вопросы психологии памяти и теория информации. / Инженерная психология. Под ред. А.Н.Леонтьева, В.П.Зинченко, Д.Ю.Попова. – М.: Изд-во МГУ, 1964. – 12. Берещук М., Стадник Г., Бархаєв Ю. Нормативно-методичне забезпечення стандартизації тестового контролю // Сборник трудов международного симпозиума. – Сумы – Санкт-Петербург. – 2003. – С. 485-491. 13. Берещук М., Бархаєв Ю. Методологія поліпшення ефективності роботи викладачів ВНЗ як основа посилення самостійної роботи студентів у контексті приєднання України до Болонського процесу / Тези доповідей всеукраїнської науково-методичної конференції. – Харків, 2004. 14. Аванесов В.С. Применение тестов в управлении образованием http://liber.rsuh.ru/Conf/Upravlenie_hight/avanesov.htm 15. Николаєнко С.М. Рейтингові системи – складові національного моніторингу якості вищої освіти // Вища школа. – 2006. - № 3. – С. 3-14.
|
