Студопедия — PROGRAM PRG13_2;
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

PROGRAM PRG13_2;






TYPE NN=RECORD

NAME:STRING;

HIGH:INTEGER;

END;

TYPE FN= FILE OF NN;

VAR F1: FN;

N:NN;

PROCEDURE F_IN(VAR F:FN);

{Ввод файла данных}

VAR I:INTEGER;

BEGIN

FOR I:=1 TO 4 DO

BEGIN

READLN(N.NAME,N.HIGH);

WRITE(F,N);

END;

END;

PROCEDURE F_OUT(VAR F: FN);

{Вывод файла данных и определение требуемых параметров}

VAR I, MIN,MAX:INTEGER;

F_MIN,F_MAX:STRING;

BEGIN

МАХ:=0;

MIN:=300;

FOR l:=1 TO 4 DO

BEGIN

READ(F,N);

IF N.HIGH<MIN THEN

BEGIN

MIN:=N.HIGH;

F_MIN:=N.NAME;

END;

IF N.HIGH>MAX THEN

BEGIN

MAX:=N.HIGH;

F_MAX:=N.NAME;

END;

WRITELN(N.NAME,' '.N.HIGH);

END;

WRITELN('CAMЫЙ ВЫСОКИЙ УЧЕНИК');

WRITELN(F_MAX,' ':4,MAX);

WRITELN('CAMЫЙ НИЗКИЙ УЧЕНИК');

WRITELN(F_MIN, ' ':4,MIN);

END;

BEGIN

ASSIGN(F1,'C:\R1.TXT');

WRITELN('BBОДИTE ИНФОРМАЦИЮ В ФАЙЛ');

REWRITE(FI);

F_IN(F1);

WRITELN(' ФАЙЛ 1');

RESET(FI);

F_OUT(F1);

CLOSE(F1);

END.

Для решения задачи:

- формируем тело программы и описываем переменные;

- создаем описание процедуры F_IN(VAR F:FN) для ввода за­писей в файл F;

- создаем описание процедуры F_OUT(VAR F: FN) для вывода записей из файла и определения фамилии и роста самого ма­ленького ученика и самого высокого ученика в данной учеб­ной группе;

- в основной программе привяжем файл rl.TXT к файловой переменной F1 и откроем его на запись;

- вызываем функцию F_IN для ввода записей в файл;

- открываем F1 на чтение и вызываем F_OUT, которая выво­дит результаты на экран;

- закрываем файл.

Переменные:

в функции F_IN:

I - вспомогательная переменная;

в функции F_OUT:

I - вспомогательная переменная;

MIN - рост самого маленького ученика;

МАХ - рост самого высокого ученика;

F_MIN - фамилия самого маленького ученика;

F_MAX- фамилия самого высокого ученика.

в основной программе:

F1 - файл записей;

N - очередная запись.

Задача 13.3 Дано множество из N городов (N < 11), между которыми проложены дороги, длина дорог из­вестна. В каком порядке должен посетить их коммивояжер, чтобы путь его был самым ко­ротким? Маршрут начинается в городе i и кончается в этом же городе. На каждом шагу коммивояжер выбирает тот город, расстоя­ние до которого минимально.

Алгоритм, описанный в решении данной задачи, называется "жадным", т. к. на каждом шагу приходится выбирать экстремаль­ное значение.

Для решения этой задачи нам понадобится задать матрицу рас­стояний METR[N,N], где каждый элемент, находящийся на I-й строке и в J-м столбце, соответствует расстоянию между городами I и J. Очевидно, что матрица расстояний симметрична относительно главной диагонали и сами элементы главной диагонали равны ну­лю.

Для того чтобы отделять города, в которых уже был коммивоя­жер, от городов, которые он еще не посетил, нам понадобится множество М. В это множество последовательно будем заносить города, которые коммивояжер уже посетил. Находясь в городе К и пытаясь определить следующий город L, до которого расстояние минимально, города из множества М рассматривать не нужно. Вы­брав город L, мы заносим его в множество М.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 325. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия