Студопедия — КОНДЕНСАЦИЯ 5-R-3Н-ФУРАН-2-ОНОВ С АЦЕТОУКСУСНЫМ ЭФИРОМ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНДЕНСАЦИЯ 5-R-3Н-ФУРАН-2-ОНОВ С АЦЕТОУКСУСНЫМ ЭФИРОМ






 

Бурухина О.В.,1 Аниськова Т.В.2,Камнева И.Е.3

1 Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского,

Саратов, Россия.

Аспирант 3г.

[email protected]

2 Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, Саратов, Россия. Молодой учёный.

3 Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, Саратов, Россия. Молодой учёный.

Научный руководитель: Егорова А.Ю.

 

Фуран-2-оны интересны для теоретической и экспериментальной органической химии благодаря структурным особенностям, на их основе могут быть получены разнообразные карбо- и гетероциклические соединения, которые находят широкое применение как биологически активные вещества.

5-Арил-3Н-фуран-2-оны (1-3) были введены в качестве метиленовой компоненты в реакцию конденсации Кневенагеля с ацетоуксусным эфиром. Реакцию проводили в растворе этанола в условиях основного катализа (триэтиламин).

 

 

Разработаны условия (постепенное введение в реакционную смесь реагента), позволяющие получить целевые продукты с выходом до 70% и исключить другие возможные направления реакции. Данные элементного анализа и спектральные характеристики (ИК- и ЯМР1Н-спектроскопии) позволяют сделать вывод о получении 3-метил-3-(2-оксо-5-фенилфуран-3(2Н)-илиден)бутаноата 4, 3-метил-3-(2-оксо-5-(4-метилфенил)-фуран-3(2Н)-илиден)бутаноата 5 и3-метил-3-(2-оксо-5-(4-метоксифенил)-фуран-3(2Н)-илиден)бутаноата 6.

Изменение условий реакции, проведение процесса в условиях микроволнового излучения, без растворителя, позволило увеличить выход продуктов 4-6 до 80%.

Присутствие реакционноспособных заместителей в соединениях 4-6 предоставляет дополнительные возможности для дальнейшей модификации изучаемых соединений.

 

Работа выполнена при финансовой поддержке РФФИ (Грант 10-03-00640-а) и гранта Президента РФ для государственной поддержки молодых российских ученых № МК-2054.2011.3.








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 385. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия