Студопедия — СВЯЗЫВАТЬ/СВЯЗАН, гл. 4. to associate5. to tie
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СВЯЗЫВАТЬ/СВЯЗАН, гл. 4. to associate5. to tie






1. to connect 2. to bind 3. to involve

Английские соответствия разным значениям русского глагола связывать и его

формам связан, связано в отличие от последних конкретизируют характер

устанавливаемой связи.

1. to connect [t~ k~'nekt] — связывать, связан, ассоциировать, устанавливать
мысленную связь:

to connect these ideas — связывать вместе эти понятия; to be connected with smb, smth — быть связанным с кем-либо, с чем-либо

These events are not connected in any way. — Эти события никак не связаны. Не is connected with that firm. — Он связан с этой фирмой.

2. to bind [t~ baind] — связывать, связан (глагол to bind указывает на
ограничение свободы действий
):

Не said he was bound by his word of honour. — Он сказал, что связан словом чести/честным словом.

The treaty binds each country to reduce pollution levels. — Этот договор обязывает все страны снизить уровень загрязнения окружающей среды.

3. to involve [t~ in'volv] — связывать, влечь за собой, вызывать, втягивать
(глагол to involve подчеркивает зависимость, причину некоего пред­
шествующего действия или события
):

The trip will involve a lot of trouble. — Поездка будет связана с массой неприятностей.

Most research and development projects involve some clement of risk. — Большая часть исследовательских проектов и программ развития связана с известной долей риска.

The job involved working with a software development team. — Эта должность предполагает работу в команде, занимающейся разработкой компьютерных программ.

I don't want to get involved. — Я не хочу быть втянутым в это дсло./Я не хочу быть замешанным в эту историю.

4. to associate [t~ ~'souSieit, ~'sousieit] — ассоциировать, связывать, связан:
His name is always associated with a sense of duty. — Его имя всегда ас­
социируется с чувством долга.

I did not associate you with the name I have in my list. — Я не связал вас с вашим именем в моем списке.

5. to tie [t~ tai] — связывать, привязывать, завязывать:

to tie the ends into a tight knot — связать концы тугим узлом/завязать концы тугим узлом; to tie a bow — завязать бантик

She bent down to tie her shoelaces. — Она наклонилась завязать шнурки. Tie the flowers into small bunches. — Свяжите цветы в маленькие букетики.








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 400. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия