Студопедия — ГРАММАТИКА_____________________________. I — Употребление Subjonctif в независимом предложении (Le subjonctif- impératif)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГРАММАТИКА_____________________________. I — Употребление Subjonctif в независимом предложении (Le subjonctif- impératif)






IУпотребление Subjonctif в независимом предложении
(Le subjonctif- impératif)

«Que la lumière soit!» — «Finis, finissons, qu'il finisse le travail!»
Subjonctif может употребляться в независимом предложении для

выражения приказания по отношению к третьему лицу (и только

к третьему!).

// — Le subjonctif: настоящее время глаголов être и avoir
(особенности образования)

 

ÊTRE AVOIR
(il faut) que je soishonnête que tu sois honnête qu'il soithonnête que nous soyonshonnêtes que vous soyez honnêtes qu'ils soienthonnêtes (il faut) que j' aiedu courage que tu aiesdu courage qu'il aitdu courage que nous ayonsdu courage que vous ayez du courage qu'ils aientdu courage

///— Согласование качественных прилагательных

Прилагательное согласуется в роде (мужской или женский род) и числе
(единственное или множественное число) с существительным, к которо-
му оно относится: un bon garçon, de bonnes filles.

ВНИМАНИЕ! 1) Если имена существительные одного рода, то прила-
гательное согласуется в роде с обоими и употребляется во множест-
венном числе: une mère et une fille content[es].

2) Если имена существительные разного рода, то употребляется
прилагательное мужского рода множественного числа: une mère et un fils
content [s]

L'AGRICULTURE (f.) — UNE BELLE FERME

...Dans son carré de murs, au milieu des champs, la ferme flamande
est une confortable demeure. Cela se voit1 tout de suite. A l'autre bout
de la cour, voilà la maison d'habitation, avec, ses volets verts, ses fleurs
aux fenêtres, ses rosiers (m.) aux murs, et son air (m.)2 de propreté;(f.).


«Que chaque chose soit à sa place! Qu'il y ait de l'ordre (m.) partout!»
C'est la volonté du patron.

Sur les côtés s'alignent des bâtiments: l'écurie pour les chevaux de
labour (m.)3, l'etable pour les vaches laitières4,la bergerie où bêlent
les brebis et les agneaux. Tous ces animaux sont beaux et sains;le
vétérinaire ne vient pas souvent ici.

En face, les granges (f.) contiennent le blé;et l'avoine (f.) que
mangent les chevaux. Les hangars abritent les machines agricoles, les
tracteurs,les charrues (f.),la moissonneuse,et tous les outils.

Pour l'instant, rien ne bouge, car c'est l'heure du petit déjeuner; mais
bientôt, laboureurs (m.) et bergers (m.)5 partiront pour les champs et
les prés, et nous irons avec la fermière visiter la basse-cour. Déjà, dans
le poulailler, la volaille s'agite; plusieurs poules ont pondu*. Ecoutez
les cris (m.) et les chants (m.)...Vite! vite, qu'on en finisse6, qu'on leur
ouvre
la porte, qu 'on les laisse picorer au grand soleil!

Примечания:

1. On voit cela (см. Урок З).

2. У нее чистый, опрятный вид - Elle a un air de propreté = elle a l'air propre, elle
paraît propre. (Autres sens: j'entends un air de musique. — C'est l'hiver, l'air est froid).

3. Le labour (ou le labourage; labourer; le laboureur).

4. Le lait; laitier-ère (adj.); le laitier (nom).

5. Laboureurs et bergers: souvent l'article est supprimé dans les énumérations.

6. Не медлите, поскорей.

♦Глагол pondre спрягается как répondre.

УПРАЖНЕНИЯ

I) Перечислите домашних животных,названия которых вам уже известны,

и составьте две группы: домашние животные и птицы. Как они кричат?

II) Назовите:(а) прилагательные,которые соответствуют существительным:
le confort, la propreté; (б) существительные,которые соответствуют прилага-
тельным: agricole, sain; (в) существительные,которые соответствуют глаголам:
voir; finir; ouvrir. — Составьте короткие предложения с этими существительными.

III) Найдите в тексте глаголы в Subjonctif и проспрягайте их во всех лицах.

IV) Поставьте глаголы в скобках в соответствующую форму Présent du
subjonctif:II faudra que vous (visiter) un jour la France avec moi, que nous (rouler)
ensemble sur les routes grandes et petites, d'une province à une autre, que nous


(s'arrêter) un peu partout, que nous (parler) avec les paysans, que nous les (interroger)
sur leur vie et leurs plaisirs. Il faut que nous (marcher) à pied, ensemble, le long des
rivières, que nous (regarder) sans nous presser les vieux ponts de pierre. Je veux que
vous (avoir) sous les yeux la vie des petits villages, que vous (écouter) par une porte
ouverte la scie du menuisier ou le marteau du forgeron. Je ne crois pas que vous (être)
fâché contre moi, et que vous me (reprocher) un jour de vous avoir montré ces agréables
spectacles.

V) Поставьте глаголы следующих предложений в Subjonctif impératif
(3 лицо). Составьте предложения так, чтобы подлежащим при первых пяти
глаголах было местоимение ON: Laissez les poules courir dehors. Obéissez, ouvrez
les portes et les fenêtres; balayez la cour; nettoyez les granges; — que tout... propre;
qu'il y... partout de l'air et de la lumière.

VI) Найдите в тексте качественные прилагательные, которые в мужском роде
оканчиваются не на «е». Напишите их в мужском и женском роде ед. числа;
в мужском и женском роде мн. числа.

VII) Дополните следующие предложения прилагательными или причастиями,
соблюдая правила согласования: (orné) Les murs et les fenêtres sont... de fleurs. —
(coquet) Voyez cette maison et ces bâtiments... — (joyeux) Les poules et les canards -
accourent... — (travailleur) La fermière et ses servantes sont...


УРОК 9







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 433. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия