Студопедия — Полезная информация
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Полезная информация






Рекомендуемое время выполнения заданий 80 минут.

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задания, которые не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

 

 

Бланк ЕГЭ 2014

Правила заполнения:

  • бланки необходимо заполнять черной гелиевой ручкой;
  • в бланке регистрации все буквы и цифры должны быть написаны четко по образцу, приведенному в верхней части бланка;
  • не разрешается пользоваться замазкой или ластиком для исправления ответа (если ответ надо исправить или заменить, вы можете воспользоваться специально отведенным полем);
  • каждое поле заполняется с начальной клетки;
  • в клеточке ставится только один знак, который не должен нарушать границы заполняемого поля;
  • запрещено делать пометки за границей полей или в тех полях, которые были заполнены при печати бланка;
  • запрещается делать пометки на бланках ответов № 1 и № 2 о личности экзаменуемого.

 

Бланки ЕГЭ выглядят следующим образом:

«Бланк регистрации» (личные данные) заполняется непосредственно перед самым началом экзамена. Сначала организаторы объясняют как правильно заполнять бланки и после этого дается время на заполнение. Это время не входит в продолжительность экзамена.

«Бланк ответов № 1″ (ответы на вопросы групп А, В) заполняется во время экзамена. В бланке имеются регистрационные поля, а также поля для ответов. Так как использование ластика или замазки строго запрещено, любые исправления вносятся в специально — отведенные поля.

«Бланк ответов № 2″ (ответы на задания части С – развернутый ответ). Ответы можно записывать в любой форме, как на школьных контрольных работах. Бланк № 2 может быть заполнен с обратной стороны, в случае если не осталось места на лицевой стороне.

«Дополнительный бланк ответов № 2″ (предоставляется организаторами по вашему требованию, когда закончится место на предыдущем бланке ответов № 2) заполняется по такому же образцу, как и «бланк ответов № 2″.

Назад

 

Раздел 4 («Письмо») состоит из двух заданий и представляет собой небольшую письменную работу (написание личного письма и письменного высказывания с элементами рассуждения). Рекомендуемое время на выполнение этого раздела работы – 80 минут. Черновые пометки можно делать прямо на листе с заданиями, или можно использовать отдельный черновик. Любые черновые пометки (черновик) не проверяются и не оцениваются.

Оценке подлежит только вариант ответа, занесенный в бланк ответов № 2!

Максимальный первичный балл, который может получить учащийся — 80. По 20 баллов за каждый раздел экзамена. Минимальное количество первичных баллов в прошлом году составило 16 баллов, что приравнивалось к 20 тестовым баллам.

Наш совет: очень внимательно ознакомьтесь с КИМами (Контрольно-Измерительными Материалами) прошлых лет и принципами оценки заданий. Вы можете хорошо знать язык, но не зная всех правил и требований, можете не получить ожидаемый балл. Также здесь важна практика — вам предстоит работать с аудио данными, и здесь нужна предварительная тренировка. Кто-то хуже, а кто-то лучше воспринимает информацию на слух, учитывайте это при подготовке. Также обратите внимание на то, что все части экзамена равнозначны. Вам нужно хорошо понимать язык на слух, читать с листа, знать грамматику и уметь излагать свои мысли письменно. Помните, что очень часто многие обороты и формулировки письма можно использовать при разной тематике переписки.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 289. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия