Студопедия — БИЛЕТ № 34 (продолжение)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

БИЛЕТ № 34 (продолжение)






3. Можно ли использовать лестницы, стремянки со ступенями шириной не менее 150 мм при обслуживании самоходных машин с высоким расположением узлов и деталей?

1. Да.

2. Нет.

3. Можно использовать только приставные лестницы.

 

4. Необходимо ли систематически проверять рулевое управление зерноуборочного комбайна?

1. Нет.

2. Да.

3. Необходимо только при проведении ТО-1.

 

5. В каком положении должен управлять комбайном комбайнер при транспортных переездах?

1. Только сидя (а).

2. Только стоя (б).

3. В любом. (а) (б)

 

6. До какого предела необходимо снизить скорость комбайна при поворотах и разворотах?

1. 7-8 км/ч.

2. 10 км/ч.

3. 3-4 км/ч.

7. Что необходимо сделать перед проведением регулировочных и ремонтных работ под жаткой?

1. Поднять жатку и подложить под нее опору.

2. Поднять жатку и на шток гидроцилиндра

опустить предохранительный упор.

3. Вывесить жатку на домкратах.

 

8. По каким причинам происходит сильный нагрев масла в гидросистеме зерноуборочного комбайна?

1. Один или несколько золотников рабочих секций распределителей не возвращаются в нейтральное положение; прогнуты или смяты маслопроводы.

2. Недостаточный уровень масла в гидробаке, засорен фильтрующий элемент масляного бака.

3. Засорено дроссельное отверстие в поршне переливного клапана.

4. Все причины, указанные в пунктах 1-3.

 

9. Укажите правильное направление движения комбайна при прямом комбайнировании полеглых хлебов:

1. Под углом 45°.

2. По полеглости.

3. Перпендикулярно полеглости.







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 345. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия