Студопедия — БИЛЕТ № 35 (продолжение)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

БИЛЕТ № 35 (продолжение)






9. Укажите правильный вариант регулировки зазора между пальцами шнека и днищем жатки:

1. Вариант (а).

2. Вариант (б). (а) (б) (в)

3. Вариант (в).

 

10. В каком случае рулевое колесо вращается в обе стороны без усилия, а шток гидроцилиндра при этом не перемещается?

1. Полость насоса-дозатора не заполнена жидкостью из-за наличия

воздуха в системе гидрообъемного рулевого управления.

2. Недостаточный уровень масла в гидробаке.

3. Недостаточное давление в системе гидрообъемного рулевого управления.

11. Предусматривается ли регулировка зазора между спиралями шнека и нижним чистиком жатки КСК-100 при уборке трав?

1. Нет.

2. Этот зазор устанавливается при ремонте

и в дальнейшем не регулируется.

3. Зазор изменяют в зависимости от состояния

убираемой культуры и способа уборки в пределах 10-18 мм.

 

12. При каком максимальном давлении возможна эксплуатация ГСТ-90?

1. 6,3 МПа.

2. 12,5 МПа.

3. 35 МПа.

 

13. Какой способ регулирования зазоров между сегментами и вкладышами жатки при уборке трав КСК-100 рекомендуется?

1. Подгибом пальцев.

2. Регулировочными прокладками.

3. Сменой пластин трения.

 

14. Какие действия необходимо предпринять, если к коже прилипли остатки обгоревшей одежды?

1. Как можно быстрее удалить остатки одежды с поверхности кожи.

2. Наложить на рану повязку, используя стерильный бинт и не удаляя остатки одежды, доставить пострадавшего в больницу.

3. По возможности быстрее промыть рану химическим раствором.

 

15. Чем можно сократить выбросы вредных веществ в атмосферу?

1. Применением средств защиты работников, обеспечивающих уменьшение воздействия опасных и вредных производственных факторов.

2. Установкой специальных фильтров.

3. Рациональным размещением производственного оборудования по территории предприятия, внутри цехов и участков.







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 477. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия