Розділ 5. ЕЛЕКТРОННА МЕДИЧНА АПАРАТУРА1. Розрахуйте рухливість. 2. Визначте похибку вимірювань. Контрольні питання Від чого залежить густина струму в провіднику? 27. Що є носіями електричного заряду в тканинах організму? 28. Знайти густину струму в електроліті, якщо концентрація іонів у ньому n = 105 cм –3; їх рухливості b+ = 4.65×10–4 см 2/ В × с; b– = 6.5×10–4 см 2/ В×с і напруженість електричного поля Е = 10 В/см. Вважаючи густину струму всюди однаковою, знайти силу струму, якщо площа кожного електрода S = 1 дм 2. Іони одновалентні. 29. Знайти кількість іонів йоду, які будуть введені пацієнту за 10 хв, при густині струму 0.05 А/см 2 з електрода площею 5 см 2.
Розділ 5. ЕЛЕКТРОННА МЕДИЧНА АПАРАТУРА “У міру поглиблення наших знань з біології ми зіткнемося з тим, що різниця між біологією і електронікою буде все більше стиратись”. Фрімен Дайсон Електронна медична апаратура – один з основних розділів дисципліни “Біофізика, інформатика і медична апаратура”. Значення глибоких знань і практичних навичок, які повинні мати випускники вищих медичних навчальних закладів в області використання сучасної медичної апаратури для охорони здоров’я, важко переоцінити. Нині в Україні склалося достатньо складне положення з підготовкою лікарів, які є спеціалістами в області використання сучасної електронної медичної техніки для діагностики та терапії. Вищі медичні навчальні заклади практично не готують таких спеціалістів. У навчальних планах немає спеціальної дисципліни з сучасної медичної техніки. По суті тільки в цьому порівняно невеликому розділі курсу “Біофізика, інформатика і медична апаратура” студенти знайомляться з принципами роботи медапаратури. Та ще низка питань стосовно медапаратури викладаються в таких дисциплінах, як “Факультетська терапія з фізіотерапією”, “Променева діагностика і променева терапія”, “Радіаційна медицина” і в спецкурсах на вибір в субординатурі “Радіологія”, “Клінічна лабораторна діагностика” та в деяких інших. Разом з тим необхідність в таких спеціалістах існує. Доцільність поглибленої підготовки студентів-медиків в області сучасної медичної апаратури випливає з таких факторів: 1. Кількість спеціалістів, діяльність яких пов’язана з медапаратурою і які працюють в медичних лікувальних закладах в розвинутих країнах, становить приблизно 20–30% від загального числа медичних робітників. У нас ця цифра значно менша. 2. Швидко зростає кількість і якість сучасних медичних приладів, які використовуються при діагностиці, лікуванні та профілактиці різних захворювань. Прикро, але випускники вищих медичних навчальних закладів України ще слабко уявляють собі можливості і напрямки використання сучасних електронних медичних апаратів і систем. 3. Зростає увага різних закордонних і вітчизняних, комерційних і некомерційних організацій до діяльності, пов’язаної з використанням сучасної медичної техніки. Велика увага приділяється проблемам медичної техніки (біомедичної інженерії) вченими в різних країнах. Про це говорить принаймні той факт, що існує Всесвітня федерація медичної і біологічної інженерії, яка кожного року проводить міжнародні симпозіуми, а раз на три роки – Всесвітні конгреси з медичної фізики і біомедичної інженерії. Влітку 2000 року відбудеться вже IX подібний конгрес. У Національному медичному університеті імені О.О. Богомольця спільно з іншими провідними вузами України (Національним технічним університетом України “Київський політехнічний інститут”, Київським університетом імені Тараса Шевченка, Київським міжнародним університетом цивільної авіації та іншими) розпочата велика і складна робота, яка має за свою кінцеву мету підняти рівень використання сучасної медичної техніки для охорони здоров’я населення України, а саме: - забезпечити поглиблену підготовку лікарів в області використання сучасної медапаратури для діагностики, профілактики і лікування різних захворювань; - забезпечити поглиблену підготовку спеціалістів з вищою інженерно-технічною й університетською освітою в області проектування, експлуатації і ремонту сучасної медапаратури. У даному розділі містяться короткі теоретичні відомості про медичну апаратуру (класифікація медапаратури, техніка безпеки при роботі з нею, технічні характеристики медапаратури, питання взаємодії фізичних полів з біооб’єктами), методичні розробки лабораторних робіт з циклу “Електронна медична апаратура”, перелік контрольних питань і завдань для самостійної роботи студентів. 5.1. Загальні відомості про електронну медичну апаратуру (ЕМА) Медична електроніка – галузь науки і техніки, яка використовує електроніку, її принципи, методи і прилади для розв’язання медичних задач.
|
