Лекция 8. Теория и методика работы классного руководителя с трудными детьми

План

1. Сущность понятия «трудные дети»

2. Причины возникновения педагогической запущенности

3. Физиологические причины неуспеваемости

4. Психологические причины неуспеваемости

5. Социальные причины неуспеваемости

6. Выявление и ликвидация неуспеваемости младших школьников

Литература

1. Закон РК «Об образовании» -Астана.2007

2. Конвенция о правах ребенка 20 ноября 1989г

3. Концепция воспитания в системе непрерывного образования в Республике Казахстан. – Астана.2009

4. И.П. Подласый. Педагогика: Новый курс: Учеб. для студ. Высш.учеб.заведени: В 2 кн. – 2002, Кн.2.

5. Маленкова Л.И. Теория и методика воспитательной работы. – М, 2002. 1

6. Бекмагамбетова Р.К. Рабочий учебник по теории воспитания. –Алматы,2008

7. Подласый И.П. Педагогика. – М., 2002.

8. Общая педагогика / Под ред. В.А. Сластенина,-М,2002, Ч.2

9...Сергеева В.Т.Классный руководитель в современной школе. М.,2003

 

Лекция 9. Теория и методика работы классного руководителя с одаренными детьми

План

1. сущность понятия «одаренный ребенок»

2. Современные концепции об одаренности детей

3. Работа классного руководителя с одаренными детьми

Литература

1. Сластенин В.А., Исаев В.Ф., Шиянов Е.И. Педагогика.-М.2002.

2. Барышникова Н.В. Трудный выбор классного руководителя.-Спб. 2003

3. Воронов В.В. Технология воспитания.-М.2000

4. Левченко Н.Ю., Забрамная С.Д. Психолого- педагогическая диагностика.-М,2006.

5. Сластёнин В.А. Методика воспитательной работы. - М., 2002.

Лекция 10. Методика профориентационной работы с учащимися начальной школы

План

1. Сущность понятия «профориентационная работа»

2. Особенности профориентационной работы в 12-летней начальной школе

3. Знакомство учащихся начальной школы с разнообразием мира профессий

Литература

1. Рожков М.И. Байбородова Л.В. Теория м методика воспитания.-М.,2004

2. Селиванов В.С. Основы общей педагогики, теория и методика воспитания. М-2000

3. Сластенин В.А. Методика воспитательной работы М.- 20005

4. КукушинВ.С. Теория и методика воспитательной работы Ростов-на-Дону, 2003

6. ИвановИ.П. Созидание: теория и методика воспитания.-Спб. 2003 7.

7. Педагогика: педагогические системы, теории, технологии. /Под ред. С.А.Смирнова.-М.2003

Семинарские занятия

Семинар 1. Воспитательный процесс как динамическая система начальной школы

План:

1. Движущие силы воспитательного процесса
2. Педагогическая поддержка как миссия педагога, отражающая гуманистическую парадигму современной педагогики.

Литература:

1. Кукушин В.С. Теория и методика воспитательной работы. – М., 2004. – С. 263-267.

2. Титов В.А. Общая педагогика. – М., 2003. – С. 202-203.

3. Столяренко Л.Д. Педагогика. – Ростов-на-Дону. 2000. – С. 97-100.

4. Сластёнин В,А., Каширин В.П.Психология и педагогика. М.2003.

5. Педагогика / Под ред. Пидкасистого И.П.- М., 2004..

6. Селиванов В.С. Основы общей педагогики. – М., 2004.

7. Харламов И.Ф. Педагогика. – Минск. 1998. Гл.27.

Семинар 2. Функциональные обязанности классного руководителя

План

1. Аналитико–диагностическая;

2. Планово–прогностическая;

3. Организационно–координирующая;

4. Контрольно–корректирующая.

Литература

1. Рожков М.И. Байбородова Л.В. Теория м методика воспитания.-М.,2004

2. Селиванов В.С. Основы общей педагогики, теория и методика воспитания. М-2000

3. Сластенин В.А. Методика воспитательной работы М.- 20005

4. КукушинВ.С. Теория и методика воспитательной работы Ростов-на-Дону, 2003

6. ИвановИ.П. Созидание: теория и методика воспитания.-Спб. 2003 7.

7. Педагогика: педагогические системы, теории, технологии. /Под ред. С.А.Смирнова.-М.2003

Семинар 3. Классный руководитель и коллектив

План

1..Варианты классного руководства в современной школе

2. Задачи классного руководителя на различных этапах развития ученического коллектива

3. Обязанности классного руководителя по защите прав учащихся

4. Условия и принципы эффективного взаимодействия классного руководителя с другими педагогами в воспитании учащихся

Литература

1. Планирование воспитательной работы в классе./Под ред. Е.Н.Степанова.-М. 2004

2.. Рожков М.И. Байбородова Л.В. Теория м методика воспитания.-М.,2004

3. Селиванов В.С. Основы общей педагогики, теория и методика воспитания. М-2000

4. Сластенин В.А. Методика воспитательной работы М.- 20005

5. КукушинВ.С. Теория и методика воспитательной работы Ростов-на-Дону, 2003

6. ИвановИ.П. Созидание: теория и методика воспитания.-Спб. 2003